Conselho social

Atividade Final Nesta Atividade irei falar sobre políticas públicas acompanhamento e controle social. Como o mesmo deve ser exercido e por quem? A relação existente entre políticas públicas, ações do FNDE e Controle Social e a Relação à ação do FNDE no programa PDDE. As políticas públicas representam, portanto, o Estado implantando um projeto de governo, através de programas de redistribuição dos benefícios sociais. Na Educação são as ações do FNDE (PNATE, PDDE, PLI e PNAE), de forma a diminuir as desigualdades. Portanto posso dizer que política pública é aquela que é coordenada, implementada e gerida pelo Estado em diferentes níveis da administração que tenha financiamento de Recursos Públicos, que se destina e atenda os interesses de uma coletividade em prol das prioridades de suas necessidades no caso aqui o Ensino Básico Público e que tenha o Acompanhamento e Controle Social dessa coletividade sobre a implementação dessas políticas que é regulada por lei para que possa executar, fiscalizar e prestar conta das ações realizadas com esses recursos. Quando a escola não tem uma entidade como o conselho ou a APM, os recursos são enviados à prefeitura ou à secretaria estadual de educação, que depois faz o repasse. O PDDE, Programa Dinheiro Direto na Escola. É um programa que permite a descentralização dos recursos públicos destinado à educação, ou seja, a gestão, execução e fiscalização dos recursos serão realizadas não somente pelo governo, mas também pelos vários…

Módulo: Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE Alessandra Alves Andrade Aplicação dos Recursos do PDDE: Formação de uma nova cultura para a transparência dos gastos públicos ATIVIDADE FINAL Curso PDDE Turma: 51285 Tutora: Lúcia Eny Dias Cardoso Multiplicadora: Leila Mariano de Jesus Mundo Novo-GO, abril de 2014. Objetivo geral O nosso objetivo é elaborar um projeto no qual descreva as estratégias para vencer as irregularidades…

TRABALHO FINAL MÓDULO: PDDE Regularização de Unidades Executoras Garantindo o Controle Social e a Transparência no Uso dos Recursos Públicos Destinados às Escolas da Educação Básica VERSÃO 1.0 ABRIL DE 2014 Sumário Sumário 2 1.Análise do Texto e Identificação das Irregularidades Apontadas: 3 1.1.O texto, in (FNDE, 2014): 3 1.2.Irregularidades identificadas: 4 2.Projeto Proposto: 7 2.1.Regularização de UEs (Unidades Executoras) do Programa…

TRABALHO FINAL MÓDULO: PDDE Regularização de Unidades Executoras Garantindo o Controle Social e a Transparência no Uso dos Recursos Públicos Destinados às Escolas da Educação Básica VERSÃO 1.0 ABRIL DE 2014 Sumário 1. Análise do Texto e Identificação das Irregularidades Apontadas: 3 1.1. O texto, in (FNDE, 2014): 3 1.2. Irregularidades identificadas: 4 2. Projeto Proposto: 6 2.1. Regularização de UEs (Unidades Executoras) do Programa Dinheiro…

FNDE-FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PDDE O PDDE E A POLÍTICA DA GESTÃO FINANCEIRA NA ESCOLA Milena Mistura Querência - MT, 27 de junho 2012. PÚBLICO ALVO: Gestores das instituições escolares PROBLEMA: - Conhecimento superficial sobre o programa do PDDE para aquisição do material - Falta de domínio sobre o processo de licitação - Pontualidade OBJETIVO GERAL: -…

Análise do Texto e Identificação das Irregularidades Apontada.....................4 2. Irregularidades identificadas...........................................................................5 3. Projeto Proposto.............................................................................................6 4. Sujeitos............................................................................................................6 5.…

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA FNDE/PDDE - 2013 Orientações básicas sobre transferência e execução dos recursos, elaboração e encaminhamento das prestações de contas Florianópolis/2013 Prefeitura Municipal de Florianópolis Secretaria Municipal de Educação Gerência Administrativa e Financeira Departamento de Convênios e Projetos Especiais PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA PDDE – 2013 Orientações básicas…

Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE O PDDE consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o…

Margaret de Jesus Pinto de Souza Maria Vanderluce do N. Cruz OBJETIVOS: Geral: ϖ Priorizar a transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e gestão dos recursos financeiros do PDDE , visando a melhoria de sua infra-estrutura física e pedagógica. Específicos: ϖ Identificar, através da comunidade escolar, as necessidades da escola; ϖ Desenvolver a…

Proposta de modelo de prestação de contas visando transparência na gestão dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola – estudo de caso em uma escola pública municipal em Corumbá-MS Valéria Peron de Souza Pinto (UFMS) vperon@gmail.com Steffani da Silva Arza (UFMS) steffaniarza@yahoo.com.br Helton Luiz da Silva (UFMS) heltonluizdasilva@hotmail.com Resumo: O PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) é uma medida de política educacional que visa promover a autonomia e a…