Projecto Curricular De Turma

competências no âmbito do empreendedorismo? Estarão os professores conscientes destes novos desafios? Sem pretender dar respostas concludentes, estas são algumas das questões que serão abordadas neste artigo, para além de referir e discutir alguns dos projectos, medidas, incentivos e políticas mais relevantes no âmbito da promoção da inovação e do fomento ao empreendedorismo, quer a nível nacional, quer a nível europeu. Neste sentido, será atribuído especial destaque à promoção do…

UNIVERSIDADE DO ALGARVE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar Unidade Curricular de Autoavaliação das Escolas AUTO AVALIAÇÃO DE ESCOLAS DOCENTE: Teresa Vitorino FORMANDOS: Carlos Luís Conceição Bernardes Dalila Vaz NOTA PRÉVIA O Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Ayres foi constituído em Junho de 2010 apresentando a seguinte composição: Escola Secundária com 3º Ciclo Dr.ª Laura Ayres, Escola Básica 2,

ocorrerem mudanças desejadas no interior da própria escola, pela mudança de mentalidades dos | |professores, através de uma formação de qualidade, atendendo a que na sua formação inicial a maioria dos professores e | |Directores de Turma, não tiveram oportunidade para adquirirem estas competências de relacionamento interpessoal com os pais | |(Davies, Marques&Silva, 1993). | |

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Polo Calouste Gulbenkian Curso de Licenciatura em Enfermagem Unidade Curricular de Psicologia 1º Ano – I Semestre Tema: Psicologia do Desenvolvimento Título do Trabalho: A Pré-Adolescência – dos 12 aos 15 anos Turma F Nº 5832 Ana Carolina Martins Oliveira Nº 5591 Ana Catarina Rodrigues Soares Nº 5623 Catrina Lacerda Marques Folgado Nº 5625 Inês Margarida Carmona Ramos Data de apresentação: 18/12/2013 Lisboa, dezembro de 2013

cursos baseados na Internet. É um software criado para professores e alunos totalmente grátis. Existe em 34 idiomas, incluindo o português, e consiste numa plataforma de gestão e distribuição de conteúdos on-line, através de uma interface Web. É um projecto de desenvolvimento contínuo para apoiar o sócio-construtivismo educacional. Tecnicamente o Moodle é um software open-source (software livre) que funciona em qualquer sistema operativo que suporte a linguagem PHP. Os dados são…

amostra dos alunos ............................................................................59 4.3.2 Caracterização da amostra dos professores .....................................................................60 4.3.3 Director e o director de turma .........................................................................................62 8/96 Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande 4.4 Apresentação e análise dos…

ESTRUTURA MATRICIAL ESTRUTURAS EMERGENTES Licenciatura em Finanças Empresariais Unidade curricular: Introdução às Organizações e à Gestão Semestre: 1º Turma: TFN12 Grupo de Trabalho: Grupo 8 Elementos que compõem o grupo de trabalho: Lisboa, 27 de Novembro de 2011 Índice Lista de Figuras Introdução No âmbito da disciplina de Introdução às Organizações de Gestão foi-nos proposta a realização de um trabalho com o tema Estruturas Matriciais e Estruturas

especializadas. Dois campos de investigação começaram a se desenvolver. O primeiro voltado para Psicologia da Aprendizagem e a outra vertente teórica mais voltada para os aspectos “psicossociais”. O conceito de escola inclusiva, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Especial (MEC-SEESP, 1998), implica em uma nova postura da escola regular que deve propor no projeto político-pedagógico, no currículo, na metodologia, na avaliação e nas estratégias de ensino,…

Instituto António Aurélio da Costa Ferreira, em 1 944, foram transformadas em “salas de apoio”, nas quais, como o próprio nome i ndica, professores especializados atendiam os alunos com necessidades educativas e specíficas, que estavam integrados em turmas de ensino regular. A e ntrada de Portugal na actual União Europeia, em 1986, a publicação da Lei d e Bases do Sistema Educativo em 14 de Outubro de 1986, o DL 3/87, de 3 de J aneiro, que estabeleceu a regionalização dos serviços…

são sistemas que permitem uma elevada flexibilidade de personalização e de adaptabilidade. A escolha do CMS a utilizar deverá ter em conta o conjunto de ferramentas que cada um disponibiliza e, claro está, que melhor respondem aos requisitos do projecto Web a implementar. Entre os diversos CMS, haverá uns mais intuitivos, o que não significa que sejam os que apresentem o melhor desempenho, e outros mais especializados, normalmente mais eficientes. Deve-se então proceder, para…