Projecto Curricular De Turma

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Polo Calouste Gulbenkian Curso de Licenciatura em Enfermagem Unidade Curricular de Psicologia 1º Ano – I Semestre Tema: Psicologia do Desenvolvimento Título do Trabalho: A Pré-Adolescência – dos 12 aos 15 anos Turma F Nº 5832 Ana Carolina Martins Oliveira Nº 5591 Ana Catarina Rodrigues Soares Nº 5623 Catrina Lacerda Marques Folgado Nº 5625 Inês Margarida Carmona Ramos Data de apresentação: 18/12/2013 Lisboa, dezembro de 2013

Artes e Comunicação Social. Disciplina: Introdução a Biblioteconomia. Professora: Rosana Portugal. Biblioteca Escolar. Alunas: Camila Lobo; Fernanda Silvino; Juliana Bandeira; Larissa Aguiar; Larissa Caetano; Luana Moreira; Paula Igreja. Turma: 1º período/ noite. Niterói, 2015. UFF - Universidade Federal Fluminense. IACS - Instituto de Artes e Comunicação Social. DCI - Departamento de Ciência da Informação. Disciplina: Introdução à Biblioteconomia. Seminário: Biblioteca escolar.

em Educação Básica U.C.: Introdução à Didática das Expressões Física e Artística Ano Letivo 2013/2014 – 3º Ano | 2º Semestre Docentes: Filipe Fialho Pedro Felício I NTRODUÇÃO O presente Plano de Intervenção insere-se no âmbito da Unidade Curricular Introdução à Didática das Expressões Física e Artística que inteira o Planos de estudos do 2º semestre do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica. Foi-nos proposto que elaborássemos uma proposta de ensino-aprendizagem que…

Ano Lectivo de 2004/2005 Trabalho realizado no âmbito da cadeira de Gestão de Recursos Humanos Professora: Maria Eduarda Soares Trabalho realizado por Tiago Ricardo, nº 29857, da turma T12, do 3ºano do curso de Gestão ÍNDICE Ano Lectivo de 2004/2005 1 Agradecimentos 3 1.INTRODUÇÃO 4 2. CARACTERIZAÇÃO DA DIRECÇÃO-GERAL DE SAÚDE 5 3. FORMAÇÃO 9 3.1. Plano de Formação 9 3.2. Diagnóstico de necessidades 15 3.3. Avaliação da Formação 17 4. CONCLUSÃO

para a resolução de conflitos relacionais. Este programa foi aplicado em duas escolas do norte do país e adaptado ao tipo de projecto de cada escola. O programa da EB 2/3 de Milheirós de Poiares, (Escola A) foi integrado num conjunto de estratégias formativas para delegados e sub-delegados de turma, enquanto o programa da EB 2/3 Prof. Óscar Lopes (Escola B) insere-se num projecto de intervenção mais alargado de mediação escolar. São dois programas distintos, com objectivos comuns e a…

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Direcção de Serviços de Desenvolvimento Curricular MANUAL ORGANIZATIVO ÁREA DE FORMAÇÃO: Gestão e Administração / Secretariado e Trabalhos Administrativos PORTARIA N.º 1350/2003, de 6 de Dezembro ITINERÁRIO: Contabilidade 1 SAÍDAS PROFISSIONAIS: Assistente de Contabilidade (nível 2) Técnico de Contabilidade (nível 3) Versão de Outubro de 2005 Homologação no quadro do Sistema Nacional de Certificação…

Iniciais…………………………………………... 3.1.4. Avaliação do Comportamento Alimentar no Grupo Experimental e no Grupo de Controlo, antes e após a intervenção do Programa………………… iv 31 31 32 35 36 3.1.5. Comparação do Comportamento Alimentar entre as duas Turmas do Grupo Experimental, antes e depois do Programa…………………………………… 3.1.6. Avaliação das Preferências Alimentares do Grupo Experimental, antes e depois da Intervenção…………………………………………………………. 3.1.7. Relação entre o relato dos…

9, a)). Mais acrescenta o Decreto-lei 137/2012, no seu artigo 9,a) o Projeto Educativo deverá ser “objetivo, conciso e rigoroso, tendo em vista a clarificação e comunicação da missão e das metas da escola no quadro da sua autonomia pedagógica, curricular, cultural, administrativa e patrimonial, assim como a sua apropriação individual e coletiva”. O caso que aqui apresentamos refere-se ao processo de elaboração e execução de um Projeto Educativo de uma Escola não agrupada da Região de…

INFLUÊNCIA DO CONTEXTO FAMILIAR NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Artigo Científico Joana Lopes (Nº 2013131) Trabalho apresentado no âmbito da unidade curricular de Sociedade, Cultura e Território, 2º ano do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico Docentes: Alfredo Dias, Maria João Hortas e Susana Martins 2014-2015 ÍNDICE GERAL 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 1 2. APRESENTAÇÃO DE CONCEITOS ......

metodológicas específicas 18 C. VI - Bibliografia 22 1. Visão 22 2. Matérias 23 3. Procedimentos 23 4. Sintaxe 24 5. Sentido 25 2 Desenho A I - INTRODUÇÃO A disciplina de Desenho A responde, no leque curricular dos 10º, 11º e 12º anos, a objectivos globais de aquisição de uma eficácia pelo desenho a um nível pré-profissional e intermédio. Dominar, perceber e comunicar, de modo eficiente, através dos meios expressivos do desenho,…