Profmat

Alves, Ana Paula & Gomes, Maria João; (2007). Desenvolvimento de portefólios electrónicos no ensino da Matemática. In Actas do Congresso ProfMat-07 [CD-ROM]; Lisboa: Associação de Professores de Matemática. ISBN 978-972-8768-31-7 Desenvolvimento de portefólios electrónicos no ensino da Matemática1 Ana Paula Alves Esc. E.B. 2,3 Francisco Sanches apaulaaalves@sapo.pt Maria João Gomes Universidade do Minho mjgomes@iep.uminho.pt Resumo: Nesta comunicação descrevem-se alguns aspectos do…

Iberoamericano de docência universitária. 5.,2010, Perú. p. 1-8 BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática / Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/ SEF,1998. PONTE, João Pedro Mendes da. Investigar, ensinar e aprender. Actas do ProfMat 2003 (CD-ROM, p. 25 – 39). Lisboa: APM

Derivada para Determinação de... 15 de 18 http://obaricentrodamente.blogspot.com.br/2010/03/aplicacao-de-deriv... esta passagem. Um abraço! Responder Unknown 01/06/2013 22:29:00 KLEBER, QUE BOAS ORIENTAÇÕES AMIGO......VOU TENTAR FAZER A PROVA DO PROFMAT PELA TERCEIRA VEZ.....O QUE FAÇO PARA PASSAR MEU AMIGO... SOU PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO......AQUI NA BAHIA......COLEGIO ESTADUAL......MAIS MINHA GRADUAÇÃO FOI A CONTINUADA APENAS 3 ANOS...LOGO TENHO DIFICULDADES EM…

para sua implementação no país, na verdade, apenas em 2010, é que foi aprovado o primeiro e, até agora, único curso de mestrado no formato semi-presencial recomendado pela Capes: o Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT). Trata-se de um mestrado profissional. Quanto ao acadêmico e ao doutorado, ainda estamos, ao que parece, distantes alguns anos. Em 2011, a SEED foi sumariamente extinta, sem que alguma explicação oficial fosse dada, e seus…

Etnomatemtica. So Paulo TICA, 1998. PERRENOUD, Philippe. Ensinar agir na urgncia, decidir na incerteza. Porto Alegre ED ARTMED, 2001. Piscarreta, S. Csar, M. (2001). Malmequer, Bem-me-quer, muito, pouco ou nada Representaes sociais da Matemtica. Actas do ProfMat 2001 (pp. 239-243). Vila Real APM. Ponte, J. P., Oliveira, H., Cunha, M. H. Segurado, M. I. (1998). Histrias de Investigaes Matemticas. Lisboa IIE. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Para onde vai o Professor Resgate do Professor…

entrevista, falamos com o professor Marcos, donde o mesmo é professor da rede estadual de ensino de Aracaju e do colégio Senador José Alves do Nascimento no qual fizemos a análise do nosso PPE. O professor Marcos além de ensinar, também é aluno do PROFMAT da universidade Federal de Sergipe, donde está em processo de conclusão do mestrado. Daí para ele foi feitas algumas perguntas, tais como: Na escola há um dia reservada para o planejamento escolar? Como você vê o papel do planejamento…

Curriculares Nacionais para a formação de professores da Educação Básica. Educação Matemática em Revista. ano 9 – nº 11 A (Edição Especial). São Paulo, p. 44 – 56, abril de 2002. PONTE, J. P. Da formação ao desenvolvimento profissional. In: Actas do ProfMat 98, Lisboa: APM, p.27-44, 1998. PONTE, J. P. et al. Por uma formação inicial de professores de qualidade. 2000. (Documento de um grupo de trabalho do CRUP — Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas) Disponível em: . …

Geometria Espacial no Ensino Médio Rio de Janeiro 2014 Fabiana Chagas de Andrade Jujubas: Uma proposta lúdica ao ensino de Geometria Espacial no Ensino Médio Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Programa de Pósgraduação em Matemática PROFMAT da UNIRIO, como requisito para obtenção do grau de MESTRE em Matemática. Orientador: Ronaldo da Silva Busse Doutor em Matemática – UFRJ Rio de Janeiro 2014 ANDRADE, Fabiana Chagas de Jujubas: Uma proposta lúdica ao ensino de…

Universidade Federal do Piauí Centro de Ciências da Natureza Pós Graduação em Matemática Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT Ainda a definir Francisco Estêves Relatório para o Exame Geral de Qualificação apresentado ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Orientador Prof. Dr. Profa Dra Liane 2015 Universidade Federal do Piauí Centro de Ciências da Natureza Departamento de Matemática Ainda a definir…

Abril de 2013 Anderson da Silva Melo O ensino das razões trigonométricas com auxílio de um software de geometria dinâmica Trabalho de Conclusão de Curso Trabalho apresentado ao Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) do IMPA como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Matemática. Orientador: Prof. Eduardo Wagner Rio de Janeiro Abril de 2013 À minha mãe, que nunca me deixou sozinho nas derrotas e vitórias, me mostrando que a cada…