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FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT Produção e Industrialização dos Alimentos (Módulo. 13) Aluna –Sonia Aparecida Alves Tutor:Profª. Esp. em Gestão Escolar-Célio Ricardo de Souza Pexe COLIDER, dezembro DE 2014 SUMÁRIO TEMA:- ------------- ------------------------------------------------------------------------------03 OBJETIVOS:- -----------------------------------------------------------------------------------04 JUSTIFICATIVA:- ------------------------------------------------------------------------------05 METODOLOGIA:- ------------------------------------------------------------------------------06 AVALIAÇÃO:- -----------------------------------------------------------------------------------07 TEMA: A Agricultura Familiar e a Alimentação Escolar. OBJETIVO: . • Destacar a importância da inclusão dos produtos oriundos da agricultura familiar na alimentação escolar; • Descrever como sé dá o processo de aquisição desse produtos e de acordo com os repasses do FNDE para o PNAE; PUBLICO ALVO: Alunos do Programa Profuncionario. Professores, alunos e funcionários da Escola Municipal Branca de Neve JUSTIFICATIVA Este Estágio Supervisionado (PPS) trata de um assunto elevado interesse, devido a grande importância existente no espaço…

ESTADUAL PAULO LEMINSKI – EFM E PROFISIONALIZANTE PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO - ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Nome: Rosi Tutora: Milca Augusta da Silva INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL PPS MÓDULO 7/8 COLÉGIO ESTADUAL PAULO LEMINSKI CURSO TÉCNICO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PROFUNCIONÁRIO Rosimar Alves Taveira Meneghel INFORMÁTICA BÁSICA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2013 ROSIMAR ALVES…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ – SEED/PR Colégio Estadual Barão do Rio Branco - Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Título: Relatório sobre a Prática Profissional Supervisionada referente ao Bloco II. Assunto: Descrição das atividades dos Módulos 07 a 16. Data: 28/04/2012 à 08/06/2013. Em 08 de junho de 2013. Este Relatório tem por objetivo descrever as Práticas Profissionais Supervisionadas desenvolvidas nos módulos 7 ao 16, no…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT PROFUNCIONÁRIO – 2014 – ALTA FLORESTA Turma: SECRETARIA ESCOLAR Caderno nº 08 Produção Textual na Educação Escolar/ Pratique Tutora: Maria Iunar de Freitas Portão …

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE PROJETOS ESPECIAIS COORDENAÇÃO ESTADUAL DO PROFUNCIONÁRIO AGÊNCIA FORMADORA/PRESIDENTE MÉDICI/PROFUNCIONÁRIO PLANO DE TRABALHO/PPS 1. IDENTIFICAÇÃO Instituição concedente da PPS / Estágio: Nome(s) do(s) Cursista(s) / Estagiário(s): Nome do Curso: Profuncionário Habilitação: Secretaria Escolar Município: Data: Início da PPS / Estágio: Fase: 2 Carga Horária: 200 hs Término da…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL – MEC – SETEC ESTADO DE MATO GROSSO IFMT-INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO POLO DE SINOP/ MT TECNICO EM INFRAESTRUTURA ESCOLAR - TURMA “A” LIVRO 10 - TEORIA DO ESPAÇO EDUCATIVO PROJETO: CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE TRABALHO. ALUNA: LUZIA DE CAMPOS RODRIGUES TUTORA : SILVAINE DE CASTRO SOUZA SINOP- MT, JUNHO DE 2014. TEMA: Condições Ambientais De Trabalho. OBJETIVOS Levar a nós cursistas do…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDENCIA DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA LIVRO Livro16- Segurança na Sociedade e nas Escolas PROJETO: O Papel da Escola na Garantia dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. TEMA: O Papel da Escola na Garantia dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. OBJETIVOS: Compreender e assumir a inclusão social como direito de todos e função da escola. Identificar o papel as…

Curitiba NRE: Curitiba Profuncionário Técnico de Serviços de Apoio Escolar Habilitação: Secretaria Escolar Registro de Frequência da Prática Profissional Supervisionada – PPS Aluno:Daniele Rodrigues Quintiliano Módulo 5: Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação …

horas de cada habilitação, a duração mínima da Prática Profissional Supervisionada – PPS é de 300 horas, em analogia ao que estabelece a LDB para as habilitações docentes. As atividades que a constituem, integradas ao estudo das disciplinas do núcleo de Formação Pedagógica e do núcleo de Formação Técnica e Específica, devem ser planejadas conjuntamente pelo estudante e pelo tutor, sendo este o responsável pela supervisão e orientação dialógica daquele. As atividades das PPS podem fluir…

------------------------------------------------- CURSO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO - PROFUNCIONÁRIO ------------------------------------------------- TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE E INFRAESTRUTURA ESCOLAR ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…