Profissionalismo Do Docente

preconceitos, junto a essas dificuldades é visível que a profissão de pedagogo, como a de professor tem sido abalada por: baixos salários, deficiências de formação, desvalorização, falta de condições de trabalho, falta de profissionalismo etc. Entre essas e outras desqualificações faz com que docentes e pesquisadores desconheçam a especificidade da Pedagogia. Estamos diante de uma sociedade que é genuinamente pedagógica, ocorrem ações pedagógicas não só na família e na escola, mas…

social da escola, compreendendo os contextos históricos, sociais , culturais e organizacionais que fazem parte e interferem na sua atividade docente. Cabe então aos professores do século XXI a tarefa de apontar caminhos institucionais (coletivamente) para enfrentamento das novas demandas do mundo contemporâneo, com competência do conhecimento, com profissionalismo ético e consciência política. Só assim, estaremos aptos a oferecer oportunidades educacionais aos nossos alunos para…

formação docente no Brasil. Envolvendo esta temática, especificamente, “formação inicial” este trabalho busca apresentar resultados parciais do Programa de Iniciação à Docência – PIBID, oferecido pela CAPES ao Centro Universitário São Camilo-ES com o Subprojeto do Curso de Pedagogia. A partir da metodologia denominada – “dupla conceitualização” este trabalho aponta possibilidades de melhoria nas práticas de formação dos docentes, tendo em vista a oportunidade de (re) visitar as ações dos…

(Vanessa) - Reflexão e critica: com vistas a competência do docente no ensino superior atual (Vanessa) - A necessidade de analise reflexiva na formação do profissional de administração (Vanessa) - Relação pedagógica: a educação como um encontro (Seiny) - É possível aprender com dialogo (Seiny) - Educador e educando: Uma relação compartilhada na construção do conhecimento significativo (Seiny) - Relação professor-aluno - profissionalismo e conduta (Seiny) - O problema do estudo na…

atender uma exigência imposta pela Faculdade Fael a qual faço parte no curso de Pedagogia. Durante a entrevista, foram feitas várias perguntas como: Qual é a sua formação? Você participa da formação continuada? Quais dificuldades encontram na formação docente? Que metodologia utiliza em sala? Qual é a sua linha pedagógica? Como avalia seus alunos? E com qual objetivo? Realiza planejamento? Como? Quando? E onde? A escola da suporte para você? E o que é ser professor em sua visão?…

critérios de qualificação das escolas e da situação do professor quanto profissional. Libanêo destaca a escola como organização de trabalho e lugar para desenvolvimento do conhecimento do professor. Resalta a importância do trabalho em equipe onde o docente deve participar ativamente na gestão e organização da escola,exercendo competentemente sua profissão de professor. O autor fala sobre as mudanças ,pelas quais as escolas estão passando nos âmbitos…

PROFESSORES: IDENTIDADE E SABERES DA DOCÊNCIA. TRABALHO DOCENTE: AUTONOMIA DIDÁTICA E CONSTRUÇÃO DO SABER PEDAGÓGICO. PARANAGUÁ 2014 FACULDAE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ. JOYCE FRANÇA DOS SANTOS ENSAIO TEXTOS: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR: NOVOS TEMPOS E ESPAÇOES DE APRENDIZAGEM. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IDENTIDADE E SABERES DA DOCÊNCIA. TRABALHO DOCENTE: AUTONOMIA DIDÁTICA E CONSTRUÇÃO DO…

atualidade, impulsionado pela globalização e introdução das novas tecnologias que fazem muita pressão sobre a escola e, conseqüentemente, sobre seus educadores, no sentido de atualizar os conhecimentos de mundo. Palavras-chave: Educação, Profissionalismo, Conhecimento. 1 INTRODUÇÃO A formação continuada deve ser compreendida como uma ferramenta de profissionalização capaz de proporcionar aos professores espaços sistemáticos de reflexão conjunta e de investigação no…

métodos e modos de se ensinar, como levar até as crianças ensino de qualidade e novas técnicas que proporcionará ao aluno um melhor aprendizado e um bom desenvolvimento. Desenvolvimento Passo 1 HISTÓRIA DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE A formação de professores constitui elemento fundamental para se atingir aos objetivos visados pela educação, uma vez que o professor que, em sua pratica, operacionaliza as grandes linhas propostas pelas reformas educacionais. Estas,…

1 PROBLEMA: O despreparo pedagógico dos docentes de Direito e suas implicações para a formação acadêmica adequada do discente. OBJETIVOS: Objetivo Geral: Compreender o processo de formação didática dos docentes do ensino superior relacionando diretamente ao curso de Direito. Objetivos Específicos: a) Identificar os prejuízos intelectuais sofridos pelos discentes e o baixo aproveitamento do conteúdo aplicado; b) Explicar a origem desta problemática no mundo acadêmico; c) Indicar…