Profissionalismo Do Docente

coragem. AGRADECIMENTOS Agradeço a professora Lúcia Helena Ferreira Mezzetti, orientadora deste trabalho que me auxiliou durante a execução de todo o projeto.A todo o corpo docente em especial as professoras que são exemplo de profissionalismo Polyane Carlota e Glauce Pittoli. “A força se consegue com fracassos e não com os sucessos.” – Coco Chanel Sumário Romero…

pedagógica. Delimitação Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade. Problema De que forma a minha curiosidade epistemológica e a autonomia, tem contribuir à para aprendizagem? Introdução As características de um docente responsável com o seu trabalho estão ligadas a sua competência profissional, sua generosidade e a segurança do saber. A curiosidade epistemológica em sua formação acadêmica é de extrema importância para a construção de sua autonomia…

as formas interdisciplinares e o profissionalismo docente. Por meio dessas medidas, espera-se que o professor esteja mais apto de forma a trabalhar de melhor forma a diversidade no ambiente escolar, contando, inclusive com o auxílio de outras áreas de modo a realizar satisfatórias situações de ensino aprendizagem que contemplem os alunos com necessidades educacionais especiais. A resolução do CNE/CEB nº 01/2002 aponta a necessidade de a formação docente incluir a abranger na…

nacional no dia 25 de Abril, denominado "Dia da Liberdade". 9. Quais são nossos direitos? Alfabetização Direitos políticos e econômicos Consciência dos direitos 10. Educar para a cidadania: “com o tom e a cor de cada cultura” p. 44 EDUCAÇÃO E PROFISSIONALISMO 11. Não é só satisfação ao cliente. 12. Tensão entre o público e privado Maximilian Carl Emil Weber (Erfurt, 21 de Abril de 1864 — Munique, 14 de Junho de 1920) foi um intelectual alemão, jurista, economista e considerado um…

cognitivo do aluno e êxito no desenvolvimento do trabalho do professor, é como uma bússola que orienta a direção a ser seguida, pois quando o professor não planeja o aluno é o primeiro a perceber que algo ficou a desejar, por mais experiente que seja o docente, e esse é um dos fatores que contribuem para a indisciplina e o desinteresse na sala de aula. É importante que o planejar aconteça de forma sistematizada e contextualizado com o cotidiano do aluno – fator que desperta seu interesse…

Resumo de texto Memória e odores: Experiências curriculares na formação docente Podemos observar a importância da literatura acadêmica brasileira durante esses anos de formação de docentes onde sempre visou aprimorar os saberes dos docentes diante de todos os processos reflexivos durante o desenvolvimento na pratica, os seus saberes a serem lecionados como pesquisados ativos entre outros aspectos educacionais envolventes na produção de conhecimentos com a finalidade de agregar…

realização das pessoas, transformando-se junto com a sociedade, e colaborando também, para essa transformação. Respeitando a perspectiva, do trabalho pedagógico é uma prática social específica, de caráter histórico e cultural que vai além da prática docente, relacionando as atividades didáticas dentro da sala de aula, abrangendo os diferentes aspectos do projeto pedagógico da escola e as relações desta com a comunidade e a sociedade. Com base nas análises realizado em prol do trabalho…

especialista da educação. Com a introdução do PABBAE no Brasil (um dos programas dos Estados Unidos aos países desenvolvidos), criado após a Segunda Guerra Mundial, a atuação do supervisor muda, pois o mesmo agora teria a função de atuar sobre o trabalho docente. Segundo Abdulmassih e Rodrigues (2007, p. 2), “em 1958, 14 professores foram enviados à Universidade de Bloomington, estado de Indiana (EUA) para se especializarem em cursos de formação de supervisores, que mais tarde seriam…

exerccio livre da sua vontade em relao a todo o processo de prestao de cuidados. A relao do profissional de sade com o cliente est sujeita norma do consentimento livre e esclarecido, tendo em ateno o que prescreve o cdigo penal angolano. d)Profissionalismo Todos os profissionais da clnica SQV Angola devero procurar a excelncia no desempenho, adotando em quaisquer circunstncias, mesmo que graves ou difceis, um comportamento profissional correto e de elevada competncia. Todos os colaboradores da

Vice-coordenadora: PROF.ª Drª. SOLANGE XIMENES ROCHA Componente curricular: Fundamentos do direito a educação – FDE Coordenador da Sala: PROF. DR. ANSELMO COLARES Atividade: 3 Unidade: I Tema: “O DIREITO A EDUCAÇÃO” Docente do curso: JOSEFINA CARAZZATO POLO 2 – BELTERRA Docentes assistentes: ZÔNIA AZULAY RAYOL ADELMAR MATOS COSTA Discente: REGIANA MAURA PEDROSO DE OLIVEIRA O DIREITO À EDUCAÇÃO: um campo de atuação do gestor educacional na escola. BELTERRA/PARÀ 2014…