Professores Dos Anos Inicias Do Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOR MESTRE DJALMA SILVEIRA ATPS – ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Tutor à distância: Rerison Rodrigues de Oliveira 436430- DIOGO VINÍCIO DANTAS DA SILVA 416713 - FELLIPE GUSTAVO SILVA FIRMINO DOS SANTOS 425324 - MÁRCIA IDALINO DA SILVA 437484 - MARIA FRANCIMÁRIA FÉLIX DA SILVA 424607 - PATRÍCIA BARBOSA DA SILVA Currais Novos/RN 2013

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia-6º semestre Produção textual interdisciplinar de grupo Interdisciplinaridade nos anos iniciais SALVADOR/2015 O termo interdisciplinaridade significa uma relação recíproca, que pressupõe uma atitude diferente a ser assumida rente ao problema do conhecimento, ou seja, é a substituição de uma concepção fragmentária para uma concepção unitária. A interdisciplinaridade começou a ser abordada no Brasil a partir da Lei de Diretrizes e Bases

PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Lucilaine Martins Soares RA: 294908 Tamires dos Santos Oliveira RA: 3333549261 Lucineide Cândido de Oliveira RA: 295086 Sônia Queiroz da Silva Gomes RA: 326712 Leiliane Ribeiro L. de Assis Rizzo RA: 59255 Renata Faria Ronquigali RA: 5382980147 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da…

Concepções da criança, educação infantil e ensino fundamental A Criança é um ser ativo, cultural e capaz de construir seus próprios conhecimentos de acordo com o meio que ela vive. Até meados do século XX, a criança era considerada vazia e incapaz de pensar e concluir suas idéias. Foi então que começou a ser utilizadas teorias como Piaget, Vygotsky que fundamentaram suas concepções na criança, que a partir de então começou a ser reconhecida de conhecimento prévio. A partir de então, a…

Reciclagem de Papeis MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Fundamental Inicial Meio Ambiente Sociedade e meio ambiente Ensino Fundamental Inicial Artes Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica O que o aluno poderá aprender com esta aula: Desenvolver o pensamento criativo. Valorizar o reaproveitamento de papel. Duração das atividades 3 aulas de 40 minutos cada atividade Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Essa…

INTRODUÇÃO O tema a seguir tem a finalidade de apresentar questões referentes ao tema professor alfabetizador e a importância de seu papel na linguagem, leitura e escrita da criança, explicar as causas das dificuldades de aprendizagem e principalmente esclarecer qual deve ser a postura do docente diante de alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e quais as intervenções adequadas a serem adotadas, mas não apenas para as crianças com dificuldades, mas para todos em um geral. Mostrando

obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: Objetiva-se a formação do professor para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os…

dos anos iniciais do ensino fundamental. O mesmo será dividido em dois momentos, primeiramente será elaborado uma produção textual a respeito da avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental. Depois será apresentada uma reflexão (Memorial), sobre avaliação durante a minha vida escolar e como eram feitas as avaliações das series inicias, será destacado também, os pontos positivos e negativos em relação as avaliações. 2 DESENVOLVIMENTO A importância da avaliação no processo de…

1 INTRODUÇÃO Este estágio foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Galdino Barbosa de Andrade com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino-aprendizagem através de aulas pedagogicamente preparatória do estagiário Jorge Fernando Sousa Santos, onde utilizei os mais procedimentos lingüísticos e escritos para os diversos tipos de culturas brasileiras, onde pudessem se socializar e criar dentro deles uma identidade pessoal e nacional. Mais…

ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS NAS SÉRIES INICIAIS: O PAPEL DO LÚDICO PEDAGÓGICO Melissa Maria Carneiro de Camargo¹ Thaisa de Andrade Jamoussi² Resumo: Através da globalização crescente das últimas décadas o inglês tornou-se cada vez mais presente em nossa sociedade. No entanto, o ensino da língua inglesa nas séries iniciais das escolas municipais não é matéria obrigatória, enquanto que nas escolas particulares é tido como essencial…