Professora Não Consegue Ensinar O Alfabeto Para Seus Alunos De 5 Anos De Forma Tradicional O Que Fazer

SILVA Representante Institucional AGRADECIMENTOS Ao meu filho, fonte da minha inspiração. Aos meus pais, Valdir (in memoriam), e minha mãe Francisca por ter me ensinado que enfrentar os obstáculos que fazem a vida ter mais valor. As professoras Mara Raquel e Maria Eleneuda, por sua força, paciência e disposição para escutar meus apelos. A todos que me ajudaram a concluir este trabalho

INTERNET SOBRE EMÍLIA FERREIRO. EX QUE NÃO PODEM FALTAR EM UM PROJETO DE PESQUISA TEMA DELIMITAÇÃO DO TEMA PROBLEMA JUSTIFICATIVA OBJETIVOS OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS HIPÓTESE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA METODOLOGIA CRONOGRAMA REFERÊNCIAS Recuperando Emilia Ferreiro... No princípio, a Palavra. Depois, o universo. Espelho de Deus. A Palavra assumindo visibilidade. Universo. Uni-Verso. Na terminologia hegeliana, a objetivação do Espírito. Não é o universo que é o…

amor. Dedico esta conquista como gratidão. Agradecimentos Especialmente à minha orientadora Profa. Dra. Fátima Corrêa Oliver, pela competência, dedicação e carinho com que me acompanhou neste trabalho, pautando-se com toda delicadeza ao fazer sugestões para o desenvolvimento desta pesquisa. À Profa. Dra Eucenir Fredini Rocha, por ter me dado a oportunidade de entrar em contato com a inclusão escolar de crianças com deficiência, quando fui estagiária do REATA. À Profa.…

compreensivos e entender minhas aspirações. Agradeço a minha mãe por sempre me compreender e cuidar de min. . 3 UNIVERSIDAD LEONARDO DA VINCI PY FACULDAD DE CIÊNCIAS DE LA EDUCACION “Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar” Paulo Freire 4 SUMÁRIO…

- FINOM A RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS ILZA HELENA VALGAS LIMA PARACATU/MG 2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM A RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS ILZA HELENA VALGAS LIMA Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de…

júbilo, trazendo os seus feixes. Salmo 126. Confesso que hoje esse é o momento que mais me alegra. Apenas lamento o fato de não poder escrever páginas e páginas em agradecimento as inúmeras pessoas que passaram por mim. Muito obrigada aos meus amados pai e mãe, Natanael e Vera. Vocês conseguiram vencer todos os desafios que a vida ofereceu, e mostraram da melhor forma possível que sob a vontade de Deus e com muita garra podemos conquistar uma vida melhor. Também tenho que…

Guilherme. Denise, tê-la como professora e orientadora foi um privilégio único que tive a oportunidade de vivenciar. Obrigada pela acolhida, pois você possibilitou a minha constituição e o meu percurso como professora-pesquisadora que me permitiu/permite ser uma profissional ética. Obrigada por você ser a nossa professora, a nossa educadora e a nossa pesquisadora, pois a cada dia você nos contagia com seu conhecimento, com sua alegria, com sua ousadia de ser professora-pesquisadora.…

regular de alunos com quaisquer déficits e necessidades, cabendo às escolas se adaptarem às necessidades dos alunos, ou seja, a inclusão acaba por exigir uma ruptura com o modelo tradicional de ensino. O sistema educacional atual é desenvolvido para os alunos que não apresentam tais déficits de aprendizagem, sendo que os portadores de tal distúrbio ficam à margem, num sistema educacional que os exclui. È na sala de aula que o distúrbio se faz presente e que muitas vezes é tratado de uma…

jogador de forma intensa e total, criando um clima de entusiasmo. É este aspecto de envolvimento emocional que torna o jogo uma atividade com forte teor motivacional, capaz de gerar um estado de vibração e euforia. 3. A situação de jogo mobiliza os esquemas mentais: sendo uma atividade física e mental, o jogo aciona e ativa as funções psiconeurológicas e as operações mentais, estimulando o pensamento. Quando nos referimos às características do jogo, afirmamos que ele já é por si uma…

Formação de Professores Departamento de Educação Curso de Graduação em Pedagogia Giselle Mendes dos Santos O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Percursos de uma Professora-Pesquisadora São Gonçalo 2010 Giselle Mendes dos Santos O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Percursos de uma Professora-Pesquisadora Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do diploma do Curso de Graduação em Pedagogia do Departamento de Educação.…