Professora Monica Maria Silva

Universidade Anhanguera – Uniderp Polo de apoio: Caxias/MA Curso: Administração de Empresas Aluna: Maria das Graças Oliveira Silva/RA: 445846 Professora: Monica Satulani / 1º Bimestre TEMA: Teoria da Administração Abordagem: Seus principais precursores O surgimento das teorias da administração A influência das teorias da administração na sociedade Caxias/MA 19/10/2013 INTRODUÇÃO Definição-Administração é o ato de administrar ou gerenciar negócios, pessoas ou

YAMAGUTI PROFESSORA CARLOS ESTEVAM ALDO MARTINS PROFESSOR JOAQUIM GARCIA SALVADOR PROFESSOR MARIA ROSA BROTA PROFESSORA BRASILIA CASTANHO DE OLIVEIRA DONA MARIA ANGELICA SOAVE PROFESSORA CONRADO SIVILA ALSINA PADRE MARIA HELENA FARIA LIMA E CUNHA PLINIO PAULO BRAGA PROFESSOR DULCE BREVES NEVES PROFESSORA MARIA HELENA BARBOSA MARTINS PROFESSORA MARIA LEONI VALDIVINO DE CASTRO PEREIRA AMARO JOSE DOS SANTOS PASTOR FRANCISCA DE ASSIS FERREIRA NOVAK GENOEFA D AQUINO PACITTI…

acessível e compreensível a todos os alunos que dela fazem parte. 2.2 DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO A realização do estágio no ensino fundamental é muito enriquecedora para minha experiência concordando com Silva e Urbanetz (2011, p26) citando Pimenta e Lima afirmando que o estágio é o "eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e…

adequados, vivenciando uma prática docente, ao mesmo tempo em que através da teoria recebida, remete à reflexão, discussão e pesquisa, tornando-nos responsáveis pelo processo de ensinar a aprender, aprender a aprender e aprender a ensinar. De acordo com Silva e Urbanetz (2011, p.96): O estágio, como componente curricular obrigatório do curso de Pedagogia, é entendido aqui, como um campo de conhecimento e espaço de formação que tem, como princípio norteador, a intenção de que você,…

MARIA LUIZA MOTA SILVA MANDAMENTOS DA GESTÃO FISCAL BELO HORIZONTE – MG 2014 MARIA LUIZA MOTA SILVA MANDAMENTOS DA GESTÃO FISCAL Atividade apresentado à disciplina Organizações Públicas e Legislação, sob a tutoria da Professora Mônica Vargas da Rosa no Curso de Pós-Graduação em Gestão Pública, turma 2014 G. “ATIV_01_OPL. BELO HORIZONTE – MG 2014 MANDAMENTOS DA GESTÃO FISCAL CAPÍTULO II DAS FINANÇAS

..........................................................4 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO....................................................................................................................5 3.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA PROFESSORA....................................................6 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL...............................................................................................................7 4

Pólo Presencial de Ensino a Distância de Sobral - CE Curso: Administração Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1º Turno: Noite Disciplina: Comportamento Organizacional Professor EAD: Ana Maria Vasconcelos Professor Tutor Presencial: Paulo Henrique DESAFIO DE APRENDIZAGEM eQUIPE: Ari a Alves da Rosa Evânia Bezerra Albuquerque Francisco de Assis Paixão Hugo Macário de Brito Pinheiro Jairla Rodrigues Viana Sobral-Ce Sumário 1.0 Introdução...................................

PROFESSORA MÔNICA MARIA SILVA Administração de Empresas Psicologia Mestranda Psicologia Objetivos da aula 2 GESTÃO DE PESSOAS Aula 2 Conhecer os pontos relevantes da estrutura de remuneração nas empresas Identificar a importância do treinamento e desenvolvimento nas organizações Apresentar algumas formas de qualidade de vida no trabalho. Manutenção e Desenvolvimento de Pessoas Processo de Manutenção Salário e Remuneração Fonte: França (2011) 1 …

Eixo Temático - Educação de crianças de 0 a 6 anos A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM Fernanda Maria Santos Albuquerque/ UFPE-CAA Isailda Isaias da Silva/UFPE-CAA Resumo presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada no âmbito de uma disciplina de um curso de Pedagogia, cujo objetivo foi investigar a influência da afetividade no processo de ensino-aprendizagem com dezessete crianças entre cinco e seis anos de idade. Entendendo a relevância da relação afetiva

FORMATAÇÃO CONDICIONAL 9. CLASSIFICAÇÃO E FILTROS 10. PROTEÇÃO DE DADOS 11. DICAS E ATALHOS KÁTIA REGINA PIMENTEL ARAÚJO 1. PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO -UEPA 2. GRADUAÇÃO TECNOLOGIA EM PROCESSAMENTO DE DADOS – UNAMA. 3. PROFESSORA DE INFORMÁTICA 02. LEI DE EXECUÇÃO PENAL PERÍODO: 07 A 11 HORÁRIO: 8H ÀS 12H CARGA HORÁRIA: 20 HORAS LOCAL: EGPA PERÍODO DAS INSCRIÇÕES: ÓRGÃOS/ADC´S: ATÉ 03.11.2011 COORDENAÇÃO: FLÁVIO LEVI - NÍVEIS MÉDIO E SUPERIOR.