Professor Que Nao Ensina

educação tanto de forma pratica como teórica. Tem como objetivo aprimorar o sistema de aprendizagem dos indivíduos, ou seja, melhorar a produção de conhecimentos e técnicas por meio da reflexão, envolvendo a sociedade, a escola pais, professores etc. A pedagogia ensina, esclarece, prepara indivíduos para viver em sociedade, para que conheçam os valores e princípios éticos de uma determinada região, seu povo seu modo de vida, através da educação. Esta disciplina estuda pesquisa, busca…

TAREFA - OPÇÃO 2 TEATRO: ARTE QUE ENSINA? A questão problema tem como principal objetivo identificar o Teatro como um recurso didático, tendo como foco os aspectos cognitivos, sociais e afetivos que esta pode desenvolver. A escola a cada dia busca formas diferenciadas para romper com as diversas dificuldades em seu contexto. Estas dificuldades podem ser assim compreendidas: déficits de aprendizagem, controle da disciplina comportamental dos alunos, dificuldades…

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA O professor que desrespeita a curiosidade do educando, o seu gosto estético, a sua inquietude, a sua linguagem, mais precisamente, a sua sintaxe e a sua prosódia; o professor que ironiza o aluno, que o minimiza, que manda que "ele se ponha em seu lugar" ao mais tênue sinal de sua rebeldia legítima, tanto quanto o professor que se exime do cumprimento de seu dever de propor limites à liberdade do aluno, que se furta ao dever de ensinar

Alfabetização e Lingüística. São Paulo: Editora APRESENTAÇÃO DO TEXTO O texto a linguística e o ensino de português é um texto que fala sobre a carência da linguística no ensino do português e ensina os pontos aonde podem ser aplicadas melhorias para um ensino do português com maior eficiência e eficácia, fato que não ocorre como evidência o autor ao longo das páginas do texto. também uma impessoalidade do narrador ao de correr das 34 páginas lidas No inicio do texto é notado a posição…

práticos. Ele explica que se utiliza de algumas idéias retomadas de obras anteriores, e aponta a necessidade da consciência “de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção” (p. 24). Paulo Freire aponta que “não há docência sem discência”, na medida em que quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender (p. 25). Assim, “ensinar inexiste sem aprender e vice-versa, e foi aprendendo socialmente que,…

disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica tem como objetivo formar profissionais com capacidade de analisar, pesquisar, compreender sua prática docente, inserido na realidade do mundo em que estamos vivendo. A entrevista foi realizada com quatro professores sendo dois da Educação Infantil e dois das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, na medida em que as perguntas foram feitas pode-se notar que nós como futuros educadores temos uma forte missão pela frente, ou seja, educar com…

importante educador brasileiro, pois no livro são tratadas todas as principais ideias discutidas pelo autor em suas obras anteriores. Freire inicia seu livro explicitando os principais motivos que considera para analisar a prática pedagógica do professor em relação ao desenvolvimento da autonomia de ser e de saber do educando com que trabalha, Pedagogia da Autonomia sugere propostas de práticas pedagógicas progressistas como forma de proporcionar a autonomia dos sujeitos envolvidos,…

nunca antes experimentado na historia humana. Modos de vida, hábitos, valores e costumes estão em permanente mutação. Neste mundo cada vez mais informatizado e competitivo, as informações circulam em velocidade cada vez maior. A sociedade de hoje não é mais a sociedade do saber fechado, estática, tranqüilizadora... A pós-modernidade tem como característica a instabilidade, as mudanças excepcionalmente rápidas, quer ao nível dos conhecimentos, quer ao nível das técnicas, quer também ao nível das

para olharem e entenderem a sociedade de forma autônoma, e o papel do professor como sendo o principal mediador dessa aprendizagem, uma vez que têm de lançar mão da didática, juntamente com as novas tecnologias que surgem para ajudar aos alunos a terem um melhor aproveitamento do aprendizado. Veremos também as principais diferenças existentes nos métodos de ensino tradicional (mecânico, repetitivo) que por sua vez não traz um bom aproveitamento do ensino por parte do aluno,…

professora no sistema escolar? R- Não poder contar com os gestores e coordenadores da instituição, que por ser uma escola tradicionalista preocupam-se apenas em reproduzir apenas os ideais elitistas e turma adquirida pela professora fugia completamente dos padrões. 3- Qual o perfil da educadora Erin no primeiro momento, em sala de aula? R- Ela se apresenta a sala achando que todos vão lhes dá boas vindas e se decepciona ao ver que os alunos não querem nada com a vida e não estão…