Professor Paulo Espindola Ms

“por quês?” ao “que fazer?” e “como?”. As questões que se colocam são de uma complexidade tal que, para abordá-las, exige-se de todos os envolvidos a permanente alternância em suas posições de educadores e educandos. Espera-se do intelectual, do professor, do humanista, do pesquisador, do técnico especializado, do empresário, do sindicalista, do trabalhador a predisposição para sempre aprender e ensinar. Trata-se de unir esforços para resolver problemas graves, fazer escolhas que…

Neto por haverem lido os originais e formulado críticas e sugestões valiosas, bem como a Eduardo Mendonça, Teresa Melo e Danielle Lins pela ajuda inestimável na pesquisa e na revisão do texto. 1 Professor titular de direito constitucional da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ. Professor visitante da Universidade de Brasília – UnB, da Universidade de Wroclaw, Polônia, e da Universidade de Poitiers, na França. Mestre em direito pela Universidade de Yale. Doutor e…

Áreas Ciliares. Editora da Universidade de São Paulo. Fapesp. São Paulo. 2000. KAGEYAMA, P. Y. et al. Restauração da Mata Ciliar – Manual para recuperação de áreas ciliares e microbacias. Projeto Planágua Semads/GTZ. São Paulo. 2002. LORENZI, H. Árvores Brasileiras (Manual de identificação e cultivo de plantas nativas do Brasil). Editora Plantarum LTDA, SP, 1992, 294p. RANZANI, G. Manual de Levantamento de Solos. 2° ed. Editora São Paulo Edgard Blucher, 1969. A Mata Atlântica, 1993

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Coordenação do Curso Jefferson Teruya de Souza Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Guilherme…

Edson Abdul Nour pela atenção e pelas sugestões que muito contribuiram para o enriquecimento deste trabalho. A Profa. Márcia Sarti, coordenadora do Departamento de Exatas do Colégio Técnico de Limeira pela confiança no uso do laboratório. Ao Prof. Paulo Sérgio Saran pela autorização na utilização das instalações do Laboratório de Biologia do Colégio Técnico de Limeira. Aos amigos Gilberto e Adria pela ajuda e colaboração durante toda esta jornada. A amiga Kátia Cabrini pela presença,…

realizadas em Delegacias de Proteção ao Idoso, uma no Estado de São Paulo, pelo Instituto Brasileiro de Ciências Criminais (IBCCRIM), e outra em Minas Gerais. Na primeira, foram analisados os boletins de ocorrência das delegacias do idoso referentes ao período de 1991 a 1998. A pesquisa do IBCCRIM apontou os maus-tratos psicológicos como o mais frequentemente reportado, seguidos pela violência física. Das vítimas identificadas, em 57% em São Paulo e 72% em Belo Horizonte, eram mulheres.…

Trabalhador Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais, pelo Curso de Direito da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS Orientadora: Profª. Ms. Angela Kirschner SÃO LEOPOLDO 2013 Dedico este trabalho a Deus, acima de tudo, pela coragem e força nos momentos mais difíceis. E aos meus pais, que me deram a oportunidade de realizar um sonho. AGRADECIMENTOS Agradeço…

fundamental apoio na elaboração deste trabalho e pelos bons momentos compartilhados nesses últimos três anos. Aos meus amigos e amigas, companheiros da minha vida, essenciais nos momentos de fraqueza. Aos professores da graduação, pelos conhecimentos transmitidos ao longo do curso, em especial ao Professor Dr. Luciano Fernandes Motta, brilhante mestre e orientador. Enfim, a todos aqueles que direta ou indiretamente contribuíram para a conclusão de mais essa etapa os meus sinceros…

correções e comentários para o editor da listagem. 1. História dos Índios, Índios na História (voltar ao início) Agnolin, Adone. O Apetite da Antropologia. O Sabor Antropofágico do Saber Antropológico: alteridade e identidade no caso tupinambá. São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005, 403p. Este livro surgiu da tese de doutorado do autor, apresentando uma densa exegese da documentação europeia sobre a antropofagia nas Américas, em especial entre os Tupinambá do litoral da…

castigo. Pode ser, algumas vezes. Não o é muitas vezes. Castigo, pena, penalidade é espécie do gênero sanção jurídica. Nem toda sanção é castigo, embora todo castigo (espécie) seja sanção" (ATALIBA, Geraldo. Hipótese de incidência tributária. 5. ed. São Paulo: Malheiros, 1992. pp. 40-1). Nesse caso, não importa se o transgressor conhece ou não a ordem legal, uma vez que o ordenamento jurídico determina que "a ninguém é dado desconhecer a lei". A norma que institui as regras para…