Professor Na Sala De Aula

DE CASSIO FELIPE FERREIRA FABLICIO ARAUJO SILVA TEMA: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA CAPANEMA – PARÁ 2014 SISTEMA PRESENCIAL CONCTADO – UNOPAR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CHARLES WILLIAM SILVA E SILVA EVERTON DE CASSIO FELIPE FERREIRA FABLICIO ARAUJO SILVA TEMA: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Superior em Educação Física da UNOPAR - Universidade…

A afetividade na sala de aula: Um professor inesquecível O texto nos revela a importância das práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor em sala de aula. Sugere que questões como a natureza dos conteúdos, sua organização e a forma como são apresentados, interferem decisivamente na relação aluno-objeto de conhecimento. O processo de ensino-aprendizagem, atividade consciente do ser humano, não envolve somente questões cognitivas. No entanto, durante décadas, a visão dicotomizada do ser

INTRODUÇÃO Ser professor: vocação ou profissão? Quem diz ter uma resposta pronta ou objetiva para essa questão não é professor ou, talvez, não conheça o trabalho do professor. Não é, portanto, uma questão simples e nem há uma resposta definitiva para ela. Perrenoud (2001), por exemplo, acredita que ser professor não é uma atividade apenas complicada, ela é, na verdade, extremamente complexa. Outros autores procuram responder a questão estabelecendo diferenças entre o ser professor e o…

Universidade Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Fabiane Bernardo Monteiro/ RA1113438 Isa de Cássia Clemente/ RA 1101385 Rogéria Maria Zago Martimiano/ RA1126809 ARAGUARI 2013 UNIP – Universidade Paulista Fabiane Bernardo Monteiro Isa de Cássia Clemente Rogéria Maria Zago Martimiano A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação –…

SUMÁRIO CONCLUSÃO 8 INTRODUÇÃO Aquele que escolhe como profissão ser professor, precisa estar comprometido com o resultado final de seu trabalho, sabendo-o como parte importante e imprescindível na construção do indivíduo. O professor deve reconhecer que existem diferentes níveis de independência e que os alunos saibam usar essa independência para construir o seu olhar. Há que se adequar o ensino à

Silva O Stress do Professor Fundamental em Sala de Aula SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 Anália de Souza Gama da Silva Stress do Professor Fundamental em Sala de Aula. Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Centro Universitário Rio Preto – UNIRP, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia. Orientador: Prof. Ms (Dr).................................... SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 Anália de Souza Gama da Silva Stress do Professor Fundamental em Sala de…

aprofundamento sobre sua atuação, um conhecimento sobre suas emoções, sentimentos, necessidades transformando as relações no espaço de sala de aula. A criação de laços na interação entre professor e alunos, passa a ser um diferencial no processo ensino aprendizagem. 2 DESENVOLVIMENTO Uma vez que o professor é que exerce a ação de ensinar ao agir em sala de aula, ele o faz balizado em saberes, podendo transformar-se em uma atividade rotineira, repetitiva. Assim, os saberes docentes se…

3 2.DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1. PRÁTICA PEDAGÓGICA ............................................................................4 2.2. O PAPEL E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR ...............................................6 4.CONCLUSÂO...................................................................................................8 REFERENCIAS........................................................................

TRABALHO ACADÊMICO A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho acadêmico apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de história. Orientador: Prof. GIANE ALBIAZETTI. GOVERNADOR VALADARES – MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A Ação Pedagógica do Professor em Sala de Aula .............................4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8

PROFESSORES: JOSILAINE B.R. NASCIMENTO, EDILAINE VAGULA, CYNTIA SIMIONI, ELIANE FRANÇA, JULIANA FOGAÇA. Tutor eletrônico: Lilian Sayuri Yasuda Tomida Espinosa 2011 Introdução Com a complexidade da relação ensino-aprendizagem, o professor se tornou não apenas o transmissor de conhecimento, mas o executor de atividades extra-educacionais. O Professor do Século 21 é mais competente e