EditalTIDIR_1401001Tidir3e4

Interdisciplinares Dirigidos – TIDIR 3 e 4 O Diretor do Instituto Politécnico, professor Celso Peixoto Garcia, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando a construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; RESOLVE Art. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a disciplina TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO (TIDIR 3 e 4), os alunos serão orientados sobre as regras de construção, apresentação e avaliação do Trabalho Interdisciplinar, estabelecidas neste Edital e no Manual de Trabalho Interdisciplinar Dirigido. Art. 2º - O Trabalho Interdisciplinar Dirigido deverá ser planejado, projetado e executado a partir das disciplinas cursadas pelo aluno no módulo o qual ele está matriculado, isto é, as disciplinas cursadas pelo aluno constituem a base fundamental para o desenvolvimento do TIDIR, incluindo as concepções de seus produtos finais: Art. 3º - Os Trabalhos Interdisciplinares Dirigidos 3 e 4 serão desenvolvidos, obrigatoriamente, em grupos de no mínimo 5 e no máximo 8 alunos participantes, sem interferência prévia dos professores ou coordenadores de curso, tanto na…

IP. 13.01.002 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO POLITÉCNICO EDITAL TIDIR e PA EIP.13.01.002 Normas para a condução dos Trabalhos Interdisciplinares Dirigidos – TIDIR e Projeto Aplicado – PA. O Diretor do Instituto Politécnico, professor Celso Peixoto Garcia, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão das disciplinas Trabalho Interdisciplinar Dirigido e Projeto Aplicado como forma de…

303 4,0 2 - CONTEÚDO (O conhecimento que o professor tem dos conteúdos desta disciplina): Excelente % Bom N 52% 142 Regular % N 27% 75 % N 12% 33 Péssimo Ruim % N 5% 13 NSA Respondentes % N N % N Média 4% 10 3 14% 273 4,2 3 - AVALIAÇÃO (A adequação das avaliações em relação aos conteúdos trabalhados, a objetividade dos critérios de avaliação, a análise e encaminhamentos que o…

presenciais cursadas pelo aluno no módulo o qual o PA está previsto. Art. 3º - O PA será desenvolvido, obrigatoriamente, em grupos de no mínimo 5 e no máximo 8 alunos participantes, sem interferência prévia dos professores ou coordenadores de curso, tanto na composição dos grupos como na manutenção de seus membros, cabendo aos alunos a responsabilidade pela manutenção de um grupo solidário, ético e responsável para com suas atividades acadêmicas. § 1º - O PA deverá ser desenvolvido a…

disciplinas cursadas pelo aluno no módulo o qual ele está matriculado. Art. 3º - O TIDIR será desenvolvido, obrigatoriamente, em grupos de no mínimo 5 e no máximo 8 alunos participantes, sem interferência prévia dos professores ou coordenadores de curso, tanto na composição dos grupos como na manutenção de seus membros, cabendo aos alunos a responsabilidade pela manutenção de um grupo solidário, ético e responsável para com suas atividades acadêmicas. § 1º - O TIDIR deverá ser…

Modeling and Analysis. Ed. McGraw-Hill, USA, 1991. PERIN FILHO, C. Introdução a simulação de Sistemas. Ed. da Unicamp, Campinas, 1995. PRADO, Darci. Teoria das Filas e da Simulação. Editora DG, Belo Horizonte (MG), 1999. AVALIAÇÃO: V1 – Verificação Subjetiva/Objetiva (Verificação do conhecimento de toda matéria até a data da prova - valor de 0 a 10). V2 - Verificação Subjetiva/Objetiva (Verificação do conhecimento de toda matéria ministrada no semestre - valor de 0 a 10). VT -…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA PROJETO “PRÊMIO EMPREENDEDOR NOTA 10“ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PIRASSUNUNGA/SP 2014 2 1 - IDENTIFICAÇÃO TÍTULO DO PROJETO PRÊMIO EMPREENDEDOR NOTA 10 EDIÇÃO: 2ª ANO: 2014 ÁREA ADMINISTRAÇÃO LOTAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE PIRASSUNUNGA COORDENAÇÃO DO PROJETO PROFESSORA REGINALDO – COORDENADORA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR EDGAR – PROFESSOR DA DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO RESPONSABILIDADE…

......................................Página 3 2.1 Objetivo Geral............................................................Página 4 2.1 Objetivo Específico...........................................Página 4 3. Questionário.................................................................Página 5 4. Tabela Resultados........................................................Página 6 5. Resultados...........................................................Páginas 7 a 10 6.…

Estudos Disciplinares de Cálculo com Geometria Analítica da UNIP, Engenharia Básica 2014 1 B 2 A 3 D 4 E 5 E 6 B 7 B 8 C 9 A 10 E 11 D 12 A 13 A 14 A 15 E 16 D 17 B 18 D 19 B 20 B 21 C 22 B 23 B 24 A 25 A 26 E 27 C 28 A 29 E 30 B 31 A 32 C 33 B 34 A 35 D 36 C 37 D 38 B 39 A 40 C As Disciplina On-line de CGA é Importante e deverá ser cursada e entregue até o dia 28 de Novembro (Sexta-feira), conforme o Calendário Escolar do 2° Semestre de…

Habilidades do Professor de Contabilidade: uma análise a partir da visão dos graduandos em Ciências Contábeis da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Atualmente, nota-se um crescimento das instituições de ensino superior no país, e a preocupação com um ensino superior de qualidade tem se tornado relevante para essas instituições. O ensino superior deve buscar formar profissionais capacitados a trazer um desenvolvimento para a área que está atuando, e se…