A formação e atuação do professor no contexto escolar

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial no Brasil Divina Aparecida Miranda Gonçalves A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR TRINDADE- GO 2011 Divina Aparecida Miranda Gonçalves A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada a Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM como exigência para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial no Brasil. Prof.ª Orientadora:_____________________________________________ TRINDADE- GO 2011 Divina Aparecida Miranda Gonçalves A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apta para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial no Brasil. Banca Examinadora ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos,

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Sabemos que, no geral, os professores são bastante resistentes às inovações educacionais, como a inclusão. A tendência é se refugiarem no impossível, considerando que a proposta de uma educação para todos é válida, porém utópica, impossível de ser concretizada com muitos alunos e nas circunstâncias em que se trabalha, hoje, nas escolas, principalmente nas redes públicas de ensino. A maioria dos professores tem uma visão…

Luis Henrique Almeida – luishenrique.almeida@bol.com.br Majore da Silva – marjoridasilva@yahoo.com.br PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS FRENTE AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR Videira 2010 ALINE GOLIN – alinegolin@hotmail.com HERCÍLIA FRAGOSO GEMO – ikadecoração@hotmail.com LUIS HENRIQUE ALMEIDA – luishenrique.almeida@bol.com.br MARJORI DA SILVA – marjoridasilva@yahoo.com.br PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS FRENTE AO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR …

1 IDENTIDADE E INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: A PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES. FILHO, Wilson Neves Castanheira*. RESUMO: A discussão sobre identidade e comportamento disciplinar no contexto escolar apresentada neste artigo é sustentada por pesquisa realizada com estudantes e professores do ensino médio 1º a 3º anos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio no distrito de Vila Nova dos Poções no município de Janaúba-MG. Fugindo ao lugar comum que considera a…

FACULDADE DOM BOSCO Credenciada através da Portaria nº. 2.387 de 11/08/2004, publicada no D.O.U. de 12/08/2004. Cornélio Procópio, Paraná LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso ANA CAROLINA COTRIM RODRIGUES ANDRÉIA ANDRADE DANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR NA CIDADE DE CORNÉLIO PROCÓPIO: VISÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA CORNÉLIO PROCÓPIO 2010 ANA CAROLINA COTRIM…

; Chaves, G.R.; Veloso-Silva, R.R. A violência no contexto escolar: Visão de professores de uma escola pública da cidade de Montes Claros - MG Motricidade, vol. 8, núm. Supl. 2, 2012, pp. 820-824 Fundação Técnica e Científica do Desporto Vila Real, Portugal Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273023568103 Motricidade, ISSN (Versão impressa): 1646-107X motricidade.hmf@gmail.com Fundação Técnica e Científica do Desporto Portugal Como citar este artigo…

INSTITUTO DE CINCIAS HUMANAS - ICH Curso de Psicologia AGRESSIVIDADE INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR A VISO DOS PROFESSORES Ana Letcia Costa BatistaA51IGE-7Ana Luiza Tonelli Regis FariaA70476-0Denise Marin RodriguesA5859B2Gabriella Geraldelo ToppanA43790-8Marina Junqueira ArrudaA305HC-7 Campus So Jos do Rio Preto 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Instituto de Cincias Humanas - ICH Curso Psicologia Ana Letcia Costa BatistaA51IGE-7Ana Luiza Tonelli Regis FariaA70476-0Denise Marin…

o objetivo deste trabalho é de iniciar os acadêmicos na prática da análise comportamental aplicada ao contexto escolar, possibilitar o aprimoramento acerca da prática da psicologia escolar, exercitar a postura profissional e ética, comprometida com os serviços prestados à comunidade, proporcionar a vivencia de possíveis estratégias de intervenção e discussões acerca de problemas comportamentais, sua gênese e suas conseqüências, visando um levantamento de informações entre professores,…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNDIAÍ, SP 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR Relatório de Pesquisa apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Psicologia Escolar…

ZIRLANE COSTA SANTOS TURMA 2008/05 RU: 324554 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR SALVADOR-BAHIA 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 03 2. O CONTEXTO ESCOLAR NA APLICAÇÃO DOCENTE..............................04 2.1 OBSERVAÇÃO DA PRATICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO…