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Tecnologias Educacionais e EAD - Profª. Nedina Roseli Martins Stein - UNIGRAN NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS:INFORMÁT ICA,SOFTWARES,INTERNET, OUTROS. Aula 07 Que bom, estamos na sétima aula e vamos conhecer um pouco mais sobre as novas tecnologias educacionais!!! Caro(a) aluno(a), Para que possamos compreender como a tecnologia é utilizada nas escolas e um pouco da história da educação a distância vamos, discutir e estudar alguns autores. Olá pessoal!!! Vamos começar nossa penúltima aula? Para iniciar vamos ver como as escolas rejeitam ou incorporam as tecnologias em suas práticas pedagógicas! Vamos à aula então!!! Comecemos, então, analisando os objetivos e verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo desta aula. Bom trabalho! Objetivos de Aprendizagem Ao término desta aula, você será capaz de: • compreender como as escolas públicas e particulares incorporam as tecnologias em suas práticas cotidianas; • identificar as diversas fases da história da educação a distancia no Brasil; • perceber que a história da educação a distancia é influenciada e influencia os avanços tecnológicos. Seções de estudo Seção 1 - As Tecnologias e o Computador na Escola; Seção 2 - História da Educação a Distância: as Gerações de Ensino a Distância; 81 Tecnologias Educacionais e EAD - Profª. Nedina Roseli Martins Stein - UNIGRAN Seção 1 - As Tecnologias e o Computador na Escola As novas tecnologias estão cada vez mais avançadas e…

instituição em que atuo dentro do ensino a distância, seja no cargo de professora, seja no cargo de coordenadora pedagógica. Para Moran (2009), existe uma diversidade de modelos: além de ter signifi cados, existem modelos bem diferentes que respondem a concepções pedagógicas e organizacionais distintas. Temos desde modelos autoinstrucionais a modelos colaborativos; modelos focados no professor (teleaula), no conteúdo, a outros centrados em atividades e projetos. Temos modelos para poucos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 1 Professor: NEDINA STEIN Aluna: Bianca Samaniego Sanchez RGM: 053.12748 Polo: Porto Murtinho - MS 1) Fale como se constrói o conhecimento para Jean Piaget , e como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano. R: Para Jean Piaget o conhecimento se constrói a partir da organização das estruturas mentais e cognitivas, combinando com os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 1 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente a aula 01 e 02 (postagem na aula 01) 1) Explique como é a construção do conhecimento para Jean Piaget, e explique também como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano. Jean Piaget foi um medico suíço que fez estudos com seus próprios filhos, suas obras tiveram uma grande colaboração com os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD Professor: NEDINA STEIN ATIVIDADE 3 Atividade referente à aula 05 e 06 (postar aula 03) 1) A tecnologia é um importante recurso e ela, por si só, promove a aprendizagem? Sim ou Não e por que. R: Não, por que requer do professor o planejamento de suas atividades como vistas ao fim que se pretende atingir. Todas as ferramentas utilizadas devem estar articuladas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 1 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente a aula 01 e 02 (postagem na aula 01) 1) Explique como é a construção do conhecimento para Jean Piaget, e explique também como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano. R: Para Piaget o conhecimento é construído a partir da organização das estruturas mentais e cognitivas, combinando…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 4 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente à aula 07 e 08 Responda as seguintes questões; 1) Quais foram as principais regulamentações da LDB em relação a Educação a distância. R: As regulamentações foi a avaliação do desempenho do estudante para fins de promoção, conclusão de estudo e obtenção de diplomas ou certificados dar-se-á no…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 2 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente a aula 03 e 04 (postagem na aula 02) 1) Escreva texto sobre os modelos e educação a distância: Aulas ao vivo via satélite e Modelo Totalmente Via Web. Nos dias atuais à educação a distância está cada vez mais requisitada e sua avaliação pelo Mec está em ótimo patamar. As aulas são ao vivo via…

1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 2 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente a aula 03 e 04 (postagem na aula 02) 1) Escreva texto sobre os modelos e educação a distância: Aulas ao vivo via satélite e Modelo Totalmente Via Web. As atividades à distância, se bem feitas, conferem autonomia aos alunos, e, se combinadas com atividades colaborativas, podem compor um conjunto de estratégias combinadas muito interessantes e dinâmicas. O…

1SEMESTRE Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD ATIVIDADE 2 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente a aula 03 e 04 (postagem na aula 02) 1) Escreva texto sobre os modelos e educação a distância: Aulas ao vivo via satélite e Modelo Totalmente Via Web. O ensino a distancia no Brasil é muito importante, pois possibilita aqueles que não poderiam estudar devido à posição geográfica ter acesso ao ensino superior. Os dois principais modelos de educação à distância no Brasil…