Para Compreendermos Melhor O Papel Da Avalia O Na Educa O A Dist Ncia

Para compreendermos melhor o papel da avaliação na educação a distância, no Brasil, devemos compreender os modelos de educação a distância existentes. Vamos abordar os modelos de educação a distância considerando as leituras realizadas sobre o assunto e a experiência na área, visto que a UNIGRAN é a terceira instituição em que atuo dentro do ensino a distância, seja no cargo de professora, seja no cargo de coordenadora pedagógica. Para Moran (2009), existe uma diversidade de modelos: além de ter signifi cados, existem modelos bem diferentes que respondem a concepções pedagógicas e organizacionais distintas. Temos desde modelos autoinstrucionais a modelos colaborativos; modelos focados no professor (teleaula), no conteúdo, a outros centrados em atividades e projetos. Temos modelos para poucos alunos e modelos de massa para dezenas de milhares de alunos. Temos cursos com grande interação Tecnologias Educacionais e EAD - Profª. Nedina Roseli Martins Stein - UNIGRAN 34 om o professor e outros com baixa interação. E não é fácil pensar em propostas que atendam a todas estas situações tão diferentes. Há um crescimento gigantesco dos cursos por satélite com teleaulas ao vivo e um tutor ou monitor presencial por sala, em polos, mais apoio da Internet e de tutoria online. Essas instituições estão crescendo rapidamente chegando a dezenas de milhares de alunos rapidamente. É um modelo que mantém a fi gura do professor e a fl exibilidade da autoaprendizagem. Há cursos que combinam material impresso, CD/DVD e Internet. Há cursos para poucos e muitos alunos; cursos com menos ou mais encontros presenciais (Moran, 2009, p. 55). Primeiramente vou abordar o modelo dos cursos por satélite de teleaulas ao vivo, que segundo Moran (2009), possui um crescimento gigantesco. De fato, esse modelo possui um crescimento expressivo, acredito que se deva contraditoriamente ao fato de poder ser considerado semipresencial, pois os alunos vão ao polo uma ou duas vezes na semana para assistir aula