Resposta 01

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

Curso: Pedagogia
Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE
Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD
ATIVIDADE 1
Professor: NEDINA STEIN
Aluna: Bianca Samaniego Sanchez
RGM: 053.12748
Polo: Porto Murtinho - MS
1) Fale como se constrói o conhecimento para Jean Piaget , e como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano.
R: Para Jean Piaget o conhecimento se constrói a partir da organização das estruturas mentais e cognitivas, combinando com os estágios de desenvolvimento da Inteligência. Vygotsky acredita que o desenvolvimento humano compreende um processo dialético, caracterizado pela periodicidade, irregularidade no desenvolvimento das diferentes funções, metamorfose ou transformação qualitativa de uma forma em outra, entrelaçando fatores internos e externos e processos adaptativos.

2) Segundo Filatro (2009), (final aula 02): Escreva as diferenças e semelhanças entre a teoria construtivista individual e Construtivista social.
R: A teoria construtivista Individual diz que os indivíduos aprendem ao explorar ativamente o mundo que nos rodeia. O aluno se torna uma construção ativa do conhecimento, no qual passa por situações problemas pouco estruturada que nada mais é do que desafios para os alunos aprenderem. Possui domínio da tarefa. Já a teoria Construtivista Social os alunos aprendem de forma compartilhada, trocando ideias uns com os outros (sociedade). A teoria Construtivista Social esta preocupada na aprendizagem do aluno na zona proximal. Nesta teoria a atenção esta voltada para os papéis dos alunos em atividades colaborativas. Possui domínio compartilhado da tarefa. A semelhança entre as duas teorias tem como objetivo principal a compreensão e a aprendizagem do aluno, tornando-o capaz de aprender tanto individualmente quanto socialmente.

Prezado você foi bem, mas alguns itens poderiam ser melhor explicado.
A resposta correta deveria abordar os seguintes aspectos: Resposta 01 :
Assim, a obra de Piaget