Professor Na Sala De Aula

............................................................................5 3. AVALIAÇÃO DA ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO 6 4. APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 7 5. OBSERVAÇÃO E REGISTRO 8 6. ENTREVISTA COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 9 7. PLANO DE AULA 10 8. REGÊNCIA 11 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 11. ANEXOS 15 1. IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Patricia Cavalcante de Sousa RA: 69.184.168-73 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2014…

ANEXO 3- FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES..................................15 INTRODUÇÃO O presente relatório faz parte da prática, do Curso de Licenciatura em Educação Física, tendo como objetivo proporcionar uma experiência prática do espaço sala de aula onde por meio da vivência e contato direto, verificar e tentar aplicar os princípios teóricos estudados no curso. Esta experiência teve por objetivo aliar teoria e prática a fim, de contribuir como parte integrada na formação…

conta com dezenove salas de aulas, um laboratório de informática, um laboratório de ciências, uma sala de vídeo, uma biblioteca, uma sala de leitura, um refeitório, além de um pátio de convivência grande com palco para eventos e uma quadra ampla. A escola é totalmente adaptada para alunos com necessidades especiais, possui rampas dentro e fora da escola, além de um elevador que dá acesso ao andar de cima. C) A relação entre número de alunos e espaço (área) é adequada nas salas de aula,…

informática, daqui da cidade, trocou seu método de ensino tradicional (professor dando explicação no quadro, com livros e alunos realizando exercícios no computador) por um método completamente interativo, usando uma tecnologia já conhecida de “cursos interativos”. Ora, até aí nada de muito novo, mas tal foi minha surpresa ao saber que o método era completamente interativo, ou seja, não havia um professor propriamente dito nas salas, mas sim uma pessoa com pequenas noções de informática,…

partir das metodologias que os professores de ensino fundamental e médio utilizam em sala de aula. Para o desenvolvimento de sua obra, ele utilizou-se de observações feitas em sala de aula e pelos relatos desses professores observados. Ao usar os relatos destes professores, o autor os identificou como “professor I, A, F, J, C, G, B, etc.” ele dividiu seu texto em um título principal e em quadro subtítulos, onde aborda os diversos impasses ocorridos em sala de aula. Rocha começa seu…

................................................. 4 2. INFRAESTRUTURA ESCOLAR ............................................................................ 5 3. OBSERVAÇÃO DAS AULAS .................................................................................. 8 3.1. AULA 1 3.2. AULA 2 3.3. AULA 3 3.4. AULA 4 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................... 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................

ATIVIDADES 1ª Aula – realizada no dia 06/04/2014 Estudo do texto: Que cenário? Que ser humano?Quer perfil de alunos? Etapas do estágio supervisionado 1ª Etapa: Fundamentação teórica – 20 h(5 dias ) 2ª Etapa: Observação – 8 h (2 dias ) 3ª Etapa: Planejamento –2 h 4ª Etapa: Regência-60 h 2ª Aula – realizada no dia 13/04/2014 Organização: micro- aulas 1- Escolha do conteúdo 2- Elaboração do plano 3- Organização da aula – direcionamento Atividade Recursos 4- Disciplina…

PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICIPIO DE PARICONHA Maria Cicera GUEDES/UFAL RESUMO: O presente artigo apresenta uma experiência com o uso da televisão e do vídeo no cotidiano da sala de aula. Destaca atividades desenvolvidas nas etapas do projeto do Curso de Especialização de Professores em Mídias na Educação em uma escola pública do município de Pariconha, localizada no estado de Alagoas, vivenciadas no segundo semestre de 2009 pelos professores e…

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS_______________________________________12 5. ANEXOS_______________________________________________________________13 INTRODUÇÃO Estagio supervisionado é o caminho para o acadêmico estar dentro de uma sala de aula durante a fase acadêmica, ajudando o mesmo perceber quais as dificuldades que serão enfrentadas depois de formados. Como diz a Lei de Estágio nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008, em seu Art. 1º: “Estágio é ato educativo escolar supervisionado

prática ao ensino de uma sala. As idas ao local de estágio se desenvolveram em momentos, onde no primeiro momento foram o reconhecimento do local de estágio, conhecendo a estrutura do colégio, as salas de aula, e também os locais de trabalho dos funcionários como: a sala dos professores, a diretório, a copa, biblioteca, sala de vídeo e ginásio poliesportivo. No segundo momento, ouve a apresentação da turma e da professora, e também foi onde se ouve a observação dentro da sala de aula.…