Professor Educação Inclusiva Deficiência Auditiva

O ENSINO DA ARTE NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA ¹ Juliana Pause Taborda² Silvia Soares² RESUMO O presente artigo tem como tema, o ensino da arte numa perspectiva inclusiva. Sendo assim, esta pesquisa tem como finalidade compreender a importância da disciplina de artes no desenvolvimento educacional de alunos com necessidades especiais. Desta forma, o artigo busca situar: A educação dos surdos na escola inclusiva, a Língua de sinais e o Ensino de artes neste contexto. A partir desta pesquisa

NORMA APARECIDA DE ANDRADE BARROS REGINA APARECIDA CAPEL MODESTO RITA DE CÁSSIA ARAÚJO FIGUEIREDO MODESTO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIANÉSIA NO PERÍODO DE 2004 GOIANÉSIA, JULHO DE 2005 1 NORMA APARECIDA DE ANDRADE BARROS REGINA APARECIDA CAPEL MODESTO RITA DE CÁSSIA ARAÚJO FIGUEIREDO MODESTO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIANÉSIA NO PERÍODO DE 2004 Monografia apresentada à Pró-Reitoria de Pesquisa e …

elas; deficiência visual, deficiência motor, deficiência mental, deficiência auditiva, deficiência intelectual ou deficiências múltiplas o trabalho “INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO ACERCA DA IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA EM ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO” tem por objetivo, apresentar dados de uma pesquisa sobre a política educacional de inclusão, os autores realizaram pesquisas em algumas escolas (privada e pública) do interior do Paraná, os professores entrevistados possuíam alunos com…

surda até o presente momento? Justifique a resposta. 6. Analisando quais devem ser as atitudes do professor que atua com os alunos surdos em escolas inclusivas, cite três que você considera mais importantes. 7. Estabeleça três pontos positivos e três negativos para as modalidades da educação de surdos: escola inclusiva e escola especializada. Em sua opinião, qual modalidade é mais indicada para a educação de surdos? Por quê? 8. A mudança de paradigma na compreensão da surdez favorece…

Gama Resumo O objetivo de estudo do presente artigo é a educação inclusiva e o aluno com surdez através de pesquisas realizadas na internet, livros, revistas, visitas na Escola Municipal Consulesa Margarida. Aceitar a inclusão como meio de desenvolvimento da educação ainda é uma tarefa árdua e percebemos que a inclusão dos deficientes auditivos no ensino regular vem sendo abordada a partir de diferentes perspectivas com a deficiência e o exercício da cidadania. A inclusão do aluno…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Dênisson Macel Lima Soares1 RESUMO O objetivo principal do estudo é mostrar se as escolas estaduais de ensino fundamental II do bairro do Cabula

EDUCART-CURSO LEONICE MONTEIRO DIAS ROCHA EDUCAÇÃO ESPECIAL: Deficiente Mental, Audiovisual e Auditiva VITÓRIA 2007 LEONICE MONTEIRO DIAS ROCHA EDUCAÇÃO ESPECIAL: Deficiência Mental, Audiovisual e Auditiva Pesquisa apresentado no Curso de Educação Especial, na EDUCART-CURSO como requisito para aprovação. VITÓRIA 2007 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 03 …

UNIVERSIDADE IBIRAPUERA Língua Brasileira de Sinais: LIBRAS A inclusão dos surdos na sociedade Professora: Mariângela Ciriosa Educação Física - 6º Semestre Alunos: Sidney do Carmo Correia RA: 0745679 Zenilda Maria Ferreira RA: 0745392 Ivan Rodrigues N. Gonçalves RA: 0745657 FAMÍLIA E O MEIO SOCIAL É de suma importância e necessário que, após…

problema da inclusão social nas escolas públicas de Barbalha Ruth Rodrigues Santos[1] RESUMO Neste artigo abordaremos o tema inclusão social pelo prisma da educação transformadora e inclusiva, na qual a qualidade acadêmica proposta poderá derrubar as barreiras das tradicionais formas de ensino. Revolucionar a educação rumo à transformação inclusiva implica mudanças estruturais, tanto políticas quanto nas propostas educacionais, e seu potencial para a inclusão perpassa pela adequada…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR MARIA LUIZA BERNARDI Itajaí, (SC) 2008 1 MARIA LUIZA BERNARDI A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí Orientador: Prof.ª MSc. Maria Isabel do Nascimento André Itajaí…