Produção Textual De Diversidade Cultural

SOUZA BARBOSA PRODUÇÃO TEXTual INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO INCLUSIVA Januária 2015 ADRIANA ALVES DE SOUZA BARBOSA PRODUÇÃO TEXTual INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas no eixo tematico:Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e LIBRAS, Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: Relações…

conjuntamente, entre SED/GEREDs/escolas, ao longo dos últimos anos e nos documentos das diferentes esferas de produção de orientações pedagógicas e legais, conforme se observa ao longo da leitura, a fim de que se possa objetivar um dos aspectos curriculares: conceitos e conteúdos essenciais para nortear a ação docente no que há de mais fundamental. Ratificamos e retomamos a discussão e a produção sobre os anos iniciais, expandindo-as em direção aos anos finais do Ensino Fundamental e…

previsível, o desenvolvimento de suas aulas. Outro fator facilitador é o acesso às figuras e aos textos presentes no livro. Também para o aluno, o livro didático apresenta fatores muito positivos, pois pode ser uma fonte de informações sobre aspectos culturais de diferentes culturas anglófonas. A construção das Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná foi elaborada por equipes pedagógicas dos Núcleos Regionais de Educação, com a intenção de produzir um documento norteador, para…

COORDENAÇÃO PLANEJAMENTO ANUAL Validade: 2012/2013 4º Ano - Ensino Fundamental ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer Gêneros Discursivos: • Identificar características de diferentes gêneros textuais, como: poesias; fábulas; convites; cartas; debates e relatos; • Conhecer indicações de manuseio do dicionário; • Identificar os encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos. • Classificar as palavras quanto ao número de sílabas e a…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: Gêneros Textuais em Práticas Sociais UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná REITOR REITOR Alcibiades Luiz Orlando VICE-REITOR VICE-REITOR Benedito Martins Gomes PRÓ-REITORA PESQUISA PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Fabiana Scarparo Naufel DIRETOR CASCAVEL DIRETOR DO CAMPUS DE CASCAVEL Paulo Sérgio Wolff DIRETORA CENTRO DIRETORA DO CECA - CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CASCAVEL DO CAMPUS DE…

assim ela fique contente e entenda que é preciso respeitar as tradições. Acredito que este texto pode auxiliar os professores em trabalhos que envolvam questões étnico-raciais, diversidade cultural, solidariedade, respeito ao próximo, seja utilizando o vocabulário do texto para trabalhar gramática, leitura, produção, interpretação de texto, separação silábica para colaborar na fixação dos conteúdos de Língua Portuguesa ou trabalhando com pinturas, colagem e uso de músicas na…

de Macau – NAESM Componente Curricular: Produção Textual Assunto: Resumo Informativo FERNANDES, Francilene Alves. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros Textuais: Configuração, Dinamicidade e Circulação. Rio de janeiro: Lucerna, 2006. O autor aborda o gênero textual como categoria fluída nas diferentes linguagens humanas, nos diferentes contextos de comunicação. Defende que é essencial a necessidade de se compreender os gêneros textuais como algo dinâmico,…

PROJETO DIDÁTICO- A ESCRITA E A DIVERSIDADE DE GÊNEROS Tema: Produção de um jornal da escola Professores: Turmas: Fundamental II Período: durante todo o ano letivo Produto Final: Construir um jornal que circulará na escola Área de Conhecimento: Português, Literatura, Produção Textual e Artes. 1. JUSTIFICATIVA: Um dos objetivos dos PCNS é melhorar o ensino da Língua Portuguesa de maneira que os conteúdos trabalhados em sala de aula sejam assimilados pelos alunos e

ESCOLA MARIA EMILIA DE VASCONCELOS PROJETO MINHAS TRÊS RAÇAS : INDÍGENA 1 Professoras: Gildete Soares, Disciplinas: 1. OBJETIVO GERAl: Promover uma discussão acerca da diversidade étnica, social e cultural no Brasil, perceber a formação social de um grupo, seus hábitos e sua integração com o mundo que o cerca. A relação do homem com o seu habitat, com seu grupo, utilizando dos recursos de que dispõe para a sua sobrevivência. assim como compreender as relações de tempo, espaço e

Introdução A influência da leitura na produção textual. O presente trabalho tem como tema a investigação sobre a capacidade leitora e sua influência na produção textual. Ponto de discussão de diferentes áreas na atualidade demonstra a preocupação com a qualidade da leitura desenvolvida nas escolas e a formação de novos autores, cidadãos que protagonizem suas próprias histórias. Por acreditar que a leitura abre horizontes ilimitados ao ser humano, sejam eles básicos, no preparo para a…