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COORDENAÇÃO

PLANEJAMENTO ANUAL
Validade: 2012/2013

4º Ano - Ensino Fundamental
ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer
Gêneros Discursivos: • Identificar características de diferentes gêneros textuais, como: poesias; fábulas; convites; cartas; debates e relatos; • Conhecer indicações de manuseio do dicionário; • Identificar os encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos. • Classificar as palavras quanto ao número de sílabas e a tonicidade; • Conhecer a grafia correta das palavras; • Reconhecer os sinais gráficos de acentuação das palavras; • Conhecer e reconhecer os sinais de pontuação nas situações leitoras e escritoras diárias; • Compreender a flexão dos substantivos: gênero e número; • Reconhecer o processo de concordância nominal coerente em frases e textos; • Reconhecer Sinônimos e antônimos; • Reconhecer adjetivos e conhecer locuções adjetivas;

PROCEDIMENTAIS: Aprender a Fazer
• Observar e ler diferentes gêneros textuais. • Exercitar habilidade leitora e escritora ao produzir diversos gêneros textuais. • Utilizar o dicionário como instrumento de aprendizagem; • -Utilizar de forma correta os encontros vocálicos, consonantais e dígrafos e suas classificações; • Coletar em materiais escritos informações sobre a escrita de palavras, formação silábica e tonicidade. • Produzir textos escritos utilizando corretamente os sinais de pontuação e acentuação gráfica; • Exercitar habilidade leitora e escritora ao produzir diversos gêneros textuais. • Observar e ler diferentes gêneros textuais. • Analisar diferentes textos para identificar e compreender a função dos substantivos. • Aplicar com coerência os artigos e suas flexões nas produções orais e escritas; • Observar os adjetivos e suas locuções em diferentes gêneros textuais; • Construir frases e textos utilizando a concordância nominal corretamente;

ATITUDINAIS: Aprender a Ser e Conviver
• Pesquisar diferentes gêneros textuais; • Refletir sobre a importância