Nossas três raças

ESCOLA MARIA EMILIA DE VASCONCELOS
PROJETO MINHAS TRÊS RAÇAS : INDÍGENA 1

Professoras: Gildete Soares,
Disciplinas:

1. OBJETIVO GERAl: Promover uma discussão acerca da diversidade étnica, social e cultural no Brasil, perceber a formação social de um grupo, seus hábitos e sua integração com o mundo que o cerca. A relação do homem com o seu habitat, com seu grupo, utilizando dos recursos de que dispõe para a sua sobrevivência. assim como compreender as relações de tempo, espaço e cultura e sua influência na identidade social do povo brasileiro.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Trazer o grupo para uma reflexão sobre o “diferente” e o “igual”.
Levantar questões comportamentais pertinentes à diversidade social e cultural no Brasil.
Perceber que faz parte deste contexto social e que carrega heranças desta diversidade.
Visitar virtualmente aldeias indígenas;
Mostrar como os povos indígenas viviam, vivem e como produzem sua cultura;
Dar ao aluno, a possibilidade de vivenciar e experimentar, as etapas de construção das diversas linguagens indígena de forma a concretizar o estudo e contextualizar a produção lingustica, artística e religiosa;
Produzir culturas indígenas: grafismo do corpo e cerâmica; trançados, danças, etc.

3. JUSTIFICATIVA A cultura indígena esta presente no nosso dia a dia, como: na fala, no alimento, na arte, na dança, entre outros. Está inserido cultura urbana de forma direta e indireta. E é importante que saibamos sobre seu modo de viver, suas tradições, seus hábitos e crenças. Estima-se que atualmente existam cerca de 300 mil índios em território brasileiro, número este que nos faz refletir quando pensamos nos quase 6 milhões que existiam em nosso país antes da chegada dos colonizadores. O encontro de raças caracterizou-se por um grande massacre não só de vidas, mas de uma belíssima cultura. Extinguiu-se línguas, mitos, costumes, conhecimentos, técnicas e artefatos. Sem dúvida um patrimônio cultural que jamais será