Processo Da Escrita Com Foco Na Interação

relação às seguintes concepções de leitura: com foco no leitor, no texto e na interação autor-texto-leitor (KOCH e ELIAS 2007; LEFFA, 1996, 1999); e aos níveis de conhecimento no processo de leitura: o conhecimento linguístico, o textual ou interacional e o conhecimento de mundo ou enciclopédico (KLEIMAN, 2013), a partir da análise de algumas atividades de leitura de duas unidades do segundo volume do livro didático “Língua Portuguesa – Linguagem e Interação” (FARACO, MOURA e MARUXO Jr.,…

necessidade de aprimorar a leitura em nossas vidas. E que a escola tem um papel importantíssimo na formação desses leitores. - Foco no autor A leitura é a captação (o entendimento) das ideias do autor. O texto é visto como um produto, onde o autor expressa suas ideias e cabe ao leitor somente capta-las da maneira como o texto lhe passa, exercendo um papel passivo. - Foco no texto Por sua vez, a língua é usada como código, onde cabe ao leitor descodificar o texto, uma vez que…

Da fala à escrita 33 ______________________________________________________________________ DA FALA À ESCRITA: ANÁLISE DAS MARCAS DA ORALIDADE PRESENTES EM TEXTOS ESCRITOS DE ALUNOS DE 5º ANO Izabela Carvalho 1 Douglas Corrêa da Rosa2 Resumo Sabe-se que a fala é anterior à escrita, por isso, os alunos, ao chegarem à escola, dominam essa modalidade da língua. Não raro, ao produzirem seus textos, apresentam interferências da oralidade, as quais são motivadas por diversos fatores. Ao se…

aprimorem a fala e a escrita, por meio da compreensão de suas condições de produção e circulação e de seus propósitos sociais. A avaliação das coleções incluídas neste Guia de Livros Didáticos PNLD 2015 ensino médio – Língua Estrangeira Moderna (Espanhol e Inglês), portanto, pautou-se em uma concepção de ensino de língua estrangeira associada à formação de cidadãos engajados com o seu entorno e com o de outras realidades socioculturais no Brasil e em outros países. O foco na…

de sua vontade e de sua ações . foco do autor é que ele passa uma mensagem mentalizada,ou seja,captada pelo intelocutor. FOCO NO TEXTO a concepção limguagem usada como estrutura , refer-se a principios de qualquer comportamentoindividual que são:consideração do sistema,quer linguístico,quer social.O texto é um grande meio de comunicação e simples, mas que exige uma grande atenção do leitor pra que seja entendida a idéia do autor. FOCO NA INTERAÇÃO AUTOR-TEXTO-LEITOR…

que se comunicam perto delas, sendo assim desenvolvendo um papel central na interação social que as crianças vivenciam. As mesmas interagem de diversas maneiras, podendo descobrir sobre a sociedade, autoconhecimento e também sobre a natureza ao seu redor. Com todo esse envolvimento perante a sociedade, elas começam a desenvolverem a fala de forma mais rápida, com isso, quando começam o ensino, passam a terem maior interação e de certa forma uma autonomia. A linguagem aprendida no meio…

fala, escrita e gíria desses manuais. Para isso, escolheu-se uma coleção entre as mais utilizadas em escolas públicas e privadas da cidade de Juazeiro – BA. Em seguida, fez-se um levantamento numérico das atividades com gíria desses manuais para uma posterior análise qualitativa das mesmas. A análise mostrou que a gíria está presente nos manuais didáticos e suas atividades deixam transparecer uma concepção de língua ainda voltada para o padrão, com uma visão dicotômica entre fala e…

Letramento e alfabetização: as muitas facetas* Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de alfabetização, Leitura e Escrita Introdução O título e tema deste texto pretendem ser um contraponto ao título e tema de outro texto de minha autoria, publicado há já quase vinte anos: “As muitas facetas da alfabetização” (Cadernos de Pesquisa, nº 52, de fevereiro de 1985). Relendo, hoje, “As muitas facetas da alfabetização”, encontro ali já anunciado, sem que ainda fosse nomeado

sujeito, de língua, de texto e de sentido. Foco no autor é a língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Foco no texto, por sua vez é a concepção de língua como código, como mero instrumento de comunicação. Nessa concepção a leitura exige do leitor o foco no texto para decodificá-lo. Já o foco interação autor-texto-leitor é uma…

....... UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 1 . SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ........................................................................................ 03 Um Mundo de Letras: práticas de leitura e escrita Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 13 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos…