Processo Da Escrita Com Foco Na Interação

onde foi realizado o estágio, a maioria dos educandos demonstram dificuldades na leitura, interpretação e produção textual, por não serem leitores ativos. Sendo assim, após uma reflexão, cabe o questionamento: As dificuldades de leitura e produção escrita estariam no pouco acesso dos alunos aos diversos gêneros textuais, em especial aos textos literários? Ou será que, em muitas situações, é a própria instituição escolar que transforma a leitura em uma espécie de “castigo”? Transformando…

CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTAÇÕES: Segundo o PCN de Língua Portuguesa, o domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Por isso, ao ensiná-la, a escola tem a responsabilidade de garantir a todos os…

E, finalmente, estudar o desenvolvimento humano significa descobrir que ele é determinado pela interação de vários fatores. TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A. Nome da teoria Teoria Comportamental Teoria do Desenvolvimento Humano Teoria Histórico-cultural B. Autor principal John B. Watson Jean Piaget Lev Semenovich Vigotski C. Foco principal do estudo Comportamento, definido por meio das unidades analíticas…

com mais conhecimento e abrangendo os nossos horizontes com mais cultura e conviver com as diversidades. A escrita já o outro desafio é mostrar de outra forma é um caminho a percorrer de uma língua já dominada e com suas formas padrão. A escrita é muito mais do que escrever corretamente as palavras do que a certa as concordâncias verbal, claro é precisamos compreender isso, mas o foco da escrita é saber se expressar expor seus sentimentos e opiniões em um papel para que o leitor possa…

O Ensino de Língua Inglesa e a Mediação Pedagógica no Desenvolvimento das Habilidades Comunicativas no IV Ciclo do Ensino Fundamental Helany da Costa Sousa hellany_sousa22@hotmail.com RESUMO Com o foco nas habilidades comunicativas e suas funções na aprendizagem de uma Segunda Língua, buscou através dessa pesquisa, dados que pudessem ajudar a compreender as dificuldades do ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, e as metodologias utilizadas para repassar o conhecimento. Procurou-se

língua portuguesa, tendo como foco principal a habilidade da escrita, destaca a importância da abordagem da produção escrita como prática social, tendo em vista que o momento pedagógico descrito valoriza a atuação social dos estudantes envolvidos, colaborando, assim, para a defesa de um ensino de produção textual como algo vivo, inserido na dinâmica das relações interpessoais, como propõe Bakhtin. PALAVRAS-CHAVE: produção textual; prática docente; função social, interação.…

I. OBJETIVOS GERAIS: A língua portuguesa deve proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilização da leitura, da fala e da escrita para situar-se no mundo, para lutar por seus direitos, para usufruir bens culturais, para prosseguir com os estudos, para inserir-se no mercado de trabalho, enfim, para ser cidadão. Dessa forma, o aluno deve fazer uso da aprendizagem da leitura com entonação e pontuação adequadas, interpretando e compreendendo as informações contidas no texto. Assim,…

pronomes pessoais no Livro Didático: abordagem Tradicional ou Descritiva? Fabiane Rodrigues RESUMO O ensino de língua materna tem por finalidade desenvolver, principalmente, a competência comunicativa, o domínio da norma culta e da variedade escrita da língua, mostrando a capacidade que o indivíduo tem em incrementar a habilidade de ler e compreender vários tipos de texto e com isso expandir o pensamento e o raciocínio dos usuários da língua. A partir dessa noção, pretende-se…

verdade, a língua só existe em função do uso que se faz dela nas mais variadas situações de comunicação, as quais podem ser concretizadas por meio de um trabalho planejado e orientado com os gêneros da interação oral. Os gêneros textuais surgiram com a finalidade de atender as necessidades de interação dos povos numa determinada época. Além disso, são considerados uma condição didática para a formação efetiva de leitores e escritores, sobretudo se organizados mediante situações reais de…

características da espécie canina que favorecem o vínculo com a criança é a interação social e o uso de mecanismo de comunicação, portanto as crianças com a espécie canina se desenvolvem na interação com demais componentes de seu meio ambiente social. Assim, adquirindo um importante papel, sendo o foco de fortes vínculos afetivos, busca comprovar a…