Processo Cognitivo

1) Aponte os aspectos fundamentais do processo de aprendizagem musical. Os domínios psicomotor, afetivo e cognitivo são a base para contemplar os processos educativos musicais. Cognitivo contém o pensamento, o domínio das idéias, do intelecto. Benjamin Bloom dividiu em: conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação. Psicomotor, padrões organizados de atividades musculares controladas por estímulos do ambiente. Existem três etapas: aquisição da habilidade, transferência de

www.psicologia.com.pt Documento produzido em 16-05-2008 O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO 2007 Trabalho realizado no Estágio de Complemento ao Diploma de Licenciatura em Psicologia pela Universidade Lusíada do Porto Diana Manuela Gomes Cancela Psicóloga licenciada pela Universidade Lusíada do Porto, Portugal di_cancela@hotmail.com RESUMO Fala-se correntemente do envelhecimento como se tratando de um estado tendencialmente classificado de “terceira idade” ou ainda “quarta…

Desenvolvimento da oralidade e do Raciocínio Lógico Desenvolvimento da oralidade- a oralidade é uma prática social interativa para fins comunicativos, que se apresenta sob várias formas ou gêneros textuais. O jovem ou adulto, ao dar inicio ao seu processo de alfabetização já domina a fala e pode se considerado um falante nativo com grande domínio da língua. Na educação de jovens e adultos, o desenvolvimento da oralidade processa-se a partir dos relatos da vida. Também é muito importante…

Universidade Lusíada do Porto Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor - Dislexia Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Tânia Alexandra Mateus e Silva. Nº 21600210, turma B Orientadora: Mestre Cristina Rocha vieira PORTO JULHO 2011 Dislexia – Facilitar a aprendizagem da língua materna (português) e de uma língua estrangeira (inglês) Agradecimentos Ao longo deste trabalho muitas foram,…

capacidade de ter um pensamento simbólico e abstracto. · Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas (em género) e não qualitativas (em quantidade). · Existem 2 aspectos principais nesta teoria: 1. O processo de conhecer e 2. Os estádios/ etapas pelos quais nós passamos à medida que adquirimos essa habilidade. A formação de Piaget como biólogo…

humana, sendo a diversidade cultural uma variante que interfere no processo de desenvolvimento humano. O Desenvolvimento Cognitivo As teorias que estudam o desenvolvimento cognitivo humano são caracterizadas em quatro grandes abordagens: piagetiana, a perspectiva neopiagetiana, a abordagem do processamento da informação e a abordagem sócio-histórica. 1)Abordagem Piagetiana Para Jean Piaget (1896-1980), o desenvolvimento cognitivo concebe a inteligência como uma integração entre…

RESUMO: Com o passar dos anos as pessoas, possivelmente, perderão algumas de suas habilidades cognitivas. Esse é um processo natural do envelhecer, já que ao alcançar a idade adulta avançada o corpo, as células envelhecerão, fazendo com que haja perdas quanto as atividades como a memória. PALAVRAS CHAVE: Desenvolvimento Cognitivo. Idade Adulta Avançada. Memória. Sabedoria. INTRODUÇÃO No Brasil a proporção de idosos assim como a perspectiva de vida vem aumentando. O envelhecimento da população

com os processos de pensamento e com o comportamento que reflete estes. Essa perspectiva abrange tanto as teorias organísmicas como as de influência mecanicista. Inclui a teoria de estágios cognitivos de Piaget, onde considera que as crianças são seres ativos em crescimento e seu método clinico combinava observações com questionamento flexível. Piaget criou uma teoria abrangente do desenvolvimento cognitivo observando seus filhos e outras crianças. Para Piaget, o desenvolvimento…

Desenvolvimento Cognitivo- O processo cognitivo significa a possibilidade de entender a natureza do pensamento, comportamento, sensações, emoções e percepções, e os processos de elaboração de códigos e linguagens, etc. Pode significar também sobre a capacidade de memorizar e agir. A criança é interativa que sofre influências com o mundo de hoje mas, ao mesmo tempo, tem potencial de se transformar. Com jogos e atividade lúdicos, que são especificamente planejadas para desenvolver os…

para o professor. Serve para desvelar o processo para conhecer. A avaliação serve para conhecer, diagnosticar a realidade, o avanço, pelo confronto entre os objetivos a serem alcançados, sobre o qual o professor tem de ter clareza, quanto ao percurso feito pelo aluno. Por isso é preciso que o professor conheça a trajetória do aluno e sem avaliar não se conhece e sem conhecer não se pode confiar. Quais são os três elementos na qual se relacionam no processo de ensinar e aprender? *Os…