Procedimental Conceitual

envolvimento entre diversas etnias com raízes africanas, indígenas, européias e orientais.  conteúdos pedagógicos Conteúdo Conceitual – Os conteúdos conceituais estão relacionados com os conceitos propriamente ditos. Os conhecimentos relacionados aos fatos, acontecimentos. EX: símbolos, expressões, ideias, imagens, representações Conteúdo Procedimental – Envolvem ações ordenadas com um fim, ou seja, direcionadas para realização de um objetivo, aquilo que se aprende a…

características dos conteúdos conceituais é que a aprendizagem quase nunca pode ser considerada acabada, já que sempre existe a possibilidade de ampliar ou aprofundar o seu reconhecimento, de fazê-la mais significativa. CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS Inclui regras, técnicas, métodos, destrezas ou habilidades, estratégias, procedimentos - é um conjunto de ações ordenadas e com um fim – quer dizer, dirigidas para a realizaçãos de um objetivo. São conteúdos procedimentais: ler, desenhar,…

para avaliação. Num segundo momento, elaboramos um item denominado pensando o plano de aula, no qual está referenciada a importância do tema no cotidiano, a justificativa para a escolha da estratégia metodológica e também as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal relativas à temática e à avaliação. A seguir, os exemplos, construídos. PLANO DE AULA 01 – Expressão Corporal DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Núcleo Endereço Atividade / Modalidade Expressão Corporal…

para avaliação. Num segundo momento, elaboramos um item denominado pensando o plano de aula, no qual está referenciada a importância do tema no cotidiano, a justificativa para a escolha da estratégia metodológica e também as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal relativas à temática e à avaliação. A seguir, os exemplos, construídos e pensados. PLANO DE AULA 01 – Expressão Corporal DADOS DE IDENTIFICAÇÃO |Núcleo |

utilizar-se-á da exibição e análise crítico reflexiva de vídeos, imagens, reportagens e estudos de textos, artigos científicos, sites e livros, onde os alunos realizando ciclo de debates e grupos de estudos. OBJETIVOS Promover conhecimentos conceituais, procedimentais, e atitudinais sobre os esportes de aventura na natureza; Proporcionar o autoconhecimento no que se refere a percepções de medos, coragem, limites, prazer e superação. Sentir e diferenciar a prática de exercício…

transposição didática. Apresentar as diferenças entre a competência disciplinar e didática na prática docente. Abordar a organização da situação didática na triangulação conteúdo/ educandos/ docente. Conceituar os conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais. Indicar os significados dados ao processo de avaliação da aprendizagem, suas funções e recursos. Relacionar conteúdos e recursos para um processo de avaliação coerente. Apresentar as diferenças existentes entre…

professores, sejam eles em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais. O presente artigo trata da influência da cultura nas aulas de educação física com base nos textos: Educação Física na Escola: Conteúdos, duas Dimensões e significados da Suraya Cristina Darido e A Cultura condiciona a visão do mundo no homem Roque de Barros Laraia. Discutiremos também o conceito de conteúdo em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais nas aulas de educação física.…

História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva Memory and History in History schoolbooks: PNLD in perspective Fabiana Rodrigues de Almeida1 Sonia Regina Miranda2 RESUMO História e Memória, ainda que possam ser tomadas como categorias conceituais intrinsecamente vinculadas, dizem respeito a processos e dimensões da cultura com distinções e especificidades epistemológicas importantes, teorizadas em seus aspectos distintivo e contraditório, prioritariamente a partir da…

e trabalho em equipe, e consequentemente as relações familiares e escolares. A meta é ser referência na metodologia de acompanhamento do desenvolvimento dos beneficiados e, principalmente, na interface com a escola. Os conteúdos conceituais ou cognitivos designam o que o indivíduo deve saber. Eles podem ser subdivididos em fatos, conceitos e princípios. “Os fatos possuem caráter concreto e decisivo e são apreendidos de forma memorística” (ZABALA, 1998), ou seja, não é…

Permite, também, o trabalho com as estatísticas, base de dados, leitura e interpretação de gráficos que são importantes nos estudos comparativos, nas simulações e na idéia inicial sobre planejamento que os alunos podem ter. Ainda como conteúdo procedimental, trabalhar com a formulação de hipóteses, produção de gráficos e mapas, coleta, organização e interpretação de dados estatísticos, prática da argumentação etc. HISTÓRIA: Ao longo da História brasileira existiram concepções…