Problematização Em Processos Produtivos

fizesse, ele próprio, a experiência no laboratório, não apenas tomando ciência do resultado no livro didático. Mas, para que o estudante possa fazer ele mesmo a experiência, o professor de filosofia precisa dotá-lo das ferramentas para isso e mediar o processo. Penso que isso é possível quando organizamos o ensino de Filosofia em torno de quatro passos didáticos. A primeira etapa é a sensibilização. Como já afirmei antes, só pensamos quando somos instigados a isso por problemas. Pensar é…

PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA E CIDADANIA: UMA INTERVENÇÃO PERTINENTE PARA IDOSOS REFERENCIADOS NO CRAS DE CAPITÃO ENÉAS-MG ELIETE PEREIRA DA SILVA Montes Claros 2014/2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 JUSTIFICATIVA 6 3 PROBLEMATIZAÇÃO.............................................................................................7 4 OBJETIVOS 10 3.1 OBJETIVO GERAL 10 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10 5 METODOLOGIA 11 6 CRONOGRAMA 13 7 AVALIAÇÃO 16 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

por intermédio da leitura: ler significa conhecer, interpretar, decifrar, distinguir os elementos mais importantes dos secundários e, optando pêlos mais repre­sentativos e sugestivos, utilizá-los como fonte de novas ideias e do saber, através dos processos de busca, assimilação, retenção, crítica, comparação, verificação e integração do conhecimento. Por esse motivo, havendo disponíveis muitas fontes para leitura e não sendo todas importantes, impõe-se uma seleção. Na busca do material…

pós-modernidade se torna relevante, na medida em que traz como objetivo a proposta de apreender as suas tensões de modo a dimensioná-lo no ato educativo. Restam poucas dúvidas sobre a importância decisiva da transformação das linguagens da arte moderna no processo de estetização da vida social desde a segunda década do século XX. Segundo o historiador Eric Hobsbawm, três coisas devem ser notadas a partir do aparecimento das vanguardas modernistas no ambiente cultural da época: a arte…

do professor/tutor João Carlos de Andrade Aguiar. FACULDADES INTEGRADAS PITAGORAS Montes Claros / MG Setembro – 2013 1 Delimitação do tema Métodos de avaliação de desempenho em empresas do município de Montes Claros. 2 Problematização Quais os métodos de avaliação de desempenho utilizados por empresas do município de Montes Claros? 3 Objetivo Geral Conhecer os métodos de avaliação de desempenho utilizados por empresas do município de Montes Claros.…

assuma seu papel com o objetivo claro da relação de ensino (que é do ensinar), levando em consideração de ambos os lados dessa prática, como parceiros intelectuais, desiguais em termos de desenvolvimento psicológico e dos lugares sociais ocupados no processo histórico, mas por isso mesmo, parceiros na relação contraditória do conhecimento. É justamente, pensando nessa” prática social” que o professor deve estar ciente de que não basta somente tratar de conteúdos atuais em sala de aula,…

teórico para a problematização das transformações econômicas e sociais no Brasil, tendo como ponto de partida um passado colonial.Neste contexto, pretende-se analisar neste trabalho, o contexto da crise nos anos 20; o período de transição capitalista; as transformações na sociedade que desembocou na Revolução Burguesa; conformação das alternativas ou vias de desenvolvimento como direção política do Estado na industrialização e, por último, a autonomia e estruturação do Estado num…

..............14 Figura 3-Sistema de produção tradicional x nivelada (heijunca) ..................................15 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃOTEMA E PROBLEMATIZAÇÃO...............................................................4 2JUSTIFICATIVA.....................................................................................................................5 3 OBJETIVOS..................................

proposta metodológica tem como características os experimentos e as pesquisas. Papel da escola – A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social. A escola cabe suprir as experiências que permitam ao aluno educar- se num processo ativo de construção e reconstrução do objeto, numa Conteúdos de ensino – Os conteúdos de ensino são estabelecidos em função de experiência que o sujeito vivência frente a desafios cognitivos e situações problemáticas. Métodos de…

aluno em seu próprio processo de aprendizagem. Diante desse panorama, que sugere uma busca por alternativas de métodos pedagógicos que possibilitem uma relação mais rica entre professoras e alunos e apresentem resultados mais sólidos, faço alguns questionamentos: Por que o trabalho com projetos é tão pouco utilizado por professores da rede? Por que existe uma grande resistência por parte da maioria dos professores em adotar o trabalho com projetos como um recurso didático produtivo e…