Problemas Matematica Basica

AS DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NAS TURMAS DO 6°ANO Maria Mília dos Santos* Maria Concebida Mesquita dos Santos** RESUMO O artigo discente as dificuldades no ensino aprendizagem da matemática em multiplicação e divisão tem como objetivo identificar as causas da defasagem no processo ensino aprendizagem,…

Desenvolvimento da aprendizagem Matemática através da História Dayse dos Santos Rocha Professora Rosiane de Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa 1 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o…

Vivemos dias envoltos em problemas econômicos, muita violência, desemprego, fome, um sistema de saúde extremamente precário, escolas e universidades bem próximas de total abandono... Um currículo com algumas normas e orientações há muito já não produz uma formação global dos estudantes na escola básica. O projeto educacional de nossas escolas, nem sempre consideram as limitações curriculares e a complexidade educativa presente na sala de aula, não favorecem a construção coletiva do…

Matemática Escolar, Matemática Acadêmica e Matemática do Cotidiano: uma teia de relações sob investigação Maria Manuela David Plínio Cavalcanti Moreira Vanessa Sena Tomaz RESUMO Neste artigo, apresentam-se as ideias gerais em torno das quais vem se constituindo e se desenvolvendo um programa de pesquisas sobre as práticas escolares e a formação de professores de matemática, idealizado por um grupo de pesquisadores da área de Educação Matemática da UFMG e da UFOP. O foco central dos…

ALGUMAS REFLEXÕES1 Sandra Beatriz Neuckamp2, Paula Maria Dos Santos Pedry3, Pablo José Pavan4. 1 Texto elaborado a partir de uma atividade desenvolvida no Componente Curricular Matemática no Ensino Médio Aluna do Curso de Licenciatura em Matemática da UNIJUÍ, sandrabneuckamp@outlook.com 3 Aluna do Curso de Licenciatura em Matemática da UNIJUÍ, paulapedry17@hotmail.com 4 Aluno do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação da UNIJUÍ, pablo.pavan@unijui.edu.br 2 Introdução O ensino…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SILVIO DAMASCENO DA SILVA SILVIO PEDRO DA SILVA A FORMAÇÃO EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DS ESCOLAS ESTADUAIS DE PRENAMBUCO PARA O INGRESSO NOS CURSOS TÉCNICOS PROFISSIONALIZANTES OLINDA 2014 SILVIO DAMASCENO DA SILVA SILVIO PEDRO DA SILVA A FORMAÇÃO EM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DS ESCOLAS ESTADUAIS DE PRENAMBUCO PARA O INGRESSO NOS CURSOS TÉCNICOS PROFISSIONALIZANTES Monografia apresentada à Banca Examinadora do curso de Matemática…

O DESEMPENHO DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA LOURENÇO LEON VON LANGENDONCK NAS OLIMPIADA DE MATEMATICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho irei apresentar um pouco da história da OBMEP onde tem uma tabela que demonstra que há mais de 100 anos essa competição é realizada mas aqui no Brasil ela acontece a apenas nove anos, entende-se por ser uma forma de avaliação nova que o Ministério da Educação e Cultura (MEC) implantou para ser realizada…

Educação Matemática na Sala de Aula: Problemáticas e Possíveis Soluções • Por EDIRLENE KERLEN RODRIGUES SILVA • Publicado 20/11/2008 • Matemática • Avaliação: [pic][pic][pic][pic][pic]Sem avaliações EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Avaliação: 1.INTRODUÇÃO: Atualmente, encontramos, dentro da educação matemática, resultados insatisfatórios obtidos na docência desta disciplina nos diversos níveis de ensino, ou seja, desde a pré-escola até a universidade. São muitas as…

O ÁBACO Breve histórico da Matemática A palavra "Matemática" tem origem na palavra grega "máthema" que significa Ciência, conhecimento ou aprendizagem, derivando daí "mathematikós", que significa o prazer de aprender. A Matemática tem uma linguagem universal, e oferece ferramentas de raciocínio logico, técnicas de resolução de problemas e capacidade de pensar em termos abstratos, sendo assim, podemos dizer que a Matemática é uma construção abstrata em que as suas noções…

MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE AÇAILÂNDIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA FRANÇAILDO SILVA MONTEIRO RENATO DE SOUZA VELOSO MATEMÁTICA: CRIANDO UM NOVO CONCEITO AÇAILÂNDIA 2011 FRANÇAILDO SILVA MONTEIRO RENATO DE SOUZA VELOSO MATEMÁTICA: CRIANDO UM NOVO CONCEITO. Trabalho apresentado à disciplina de Pratica II, dimensão político-social do 7º período do Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Estadual do Maranhão no Centro de…