Mudança curricular no ensino médio divide educadores no Brasil.

proposta pelo MEC na segunda quinzena de agosto. A ideia é que o currículo seja organizado nas quatro áreas do conhecimento exigidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) - matemática e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e ciências humanas e suas tecnologias. Atualmente, o ensino médio da rede pública tem 13 disciplinas obrigatórias, mas pode chegar a 19 com as opcionais. Veja as mudanças no sistema de ensino brasileiro em cinco décadas Frente aos maus resultados do ensino médio no Índice de Desenvolvimento do Ensino Básico (Ideb), Mercadante defende que um currículo mais flexível e menos fragmentado pode melhorar o desempenho nessa área. Segundo o ministro, focar o ensino no Enem seria uma forma de atender às expectativas dos alunos, que, com a valorização do exame na entrada na universidade, vão cobrar principalmente uma coisa das escolas: passar no vestibular. O professor Ocimar Munhoz Alavarse, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), no entanto, considera a proposta "estranha". "Essa posição diante dos resultados (do Ideb), sem um estudo aprofundado, é complicada. É preciso investigar, mas, pessoalmente, estou convencido de que número de disciplinas não é o maior problema - embora haja, de fato, muitas disciplinas", avalia. O educador também critica a proposta de utilizar o Enem como modelo para o ensino médio, inclusive para sua avaliação. "É dar um poder muito grande ao…

Campinas/SP, o tema da redação do Enem 2013 foi simples e se tratava de um assunto bastante comentado na mídia e em conversas entre amigos. Por esse motivo, a maioria dos participantes não deve ter tido dificuldades para escrever sobre o tema. O coordenador disse que o tema foi mais tranquilo em relação ao da edição anterior, que pedia para o participante escrever sobre o Movimento imigratório para o Brasil no século XXI. Célio também chamou atenção ao caráter político do tema, pois o…

SÃO PAULO- SP 2014 TITULO: ENEM – EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO Tema: Um estudo sobre o Exame Nacional do Ensino Médio, visando o que é o ENEM, quando foi criado, qual a finalidade, benefícios e melhorias. Atividades Práticas Supervisionadas - Trabalho Apresentado como exigência para a avaliação do 1º semestre do curso de Pedagogia da UNIP - Universidade Paulista, sob orientação da coordenadora do semestre . SÃO PAULO-…

Centro Universitário do Pará Área de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Bacharelado em Direito PROJETO DE PESQUISA A Eficácia do Processo Seletivo Nacional ENEM e suas implicações jurídicas: A Regionalização x Homogeneização Belém-Pa 2011 Alex Carneiro dos Santos José Alberto Pires Netto Nilo Ferraz Neto Rafael Pureza Pereira A Eficácia do Processo Seletivo Nacional ENEM e suas implicações jurídicas: A Regionalização x Homogeneização …

25/03/2015 G1 ­ Veja perguntas e respostas sobre os problemas para se inscrever no Fies ­ notícias em Educação 12/03/2015 08h56 ­ Atualizado em 12/03/2015 17h09 Veja perguntas e respostas sobre os problemas para se inscrever no Fies Alunos ficam no meio de mudanças do MEC e críticas das instituições. Entenda as causas e possíveis soluções para as dificuldades no sistema. Ana Carolina Moreno Do G1, em São Paulo FACEBOOK Não foi possível carregar o plug­in. Milhares de estudantes…

interdisciplinar Conhecer a relevância da Prova Brasil no cenário atual da educação brasileira. INTRODUÇÃO A Prova Brasil é uma avaliação do sistema público de ensino do país. Realizada por amostragem com alunos de de 5° e 9° ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas urbanas e rurais que tenham pelo menos 20 alunos por série, a prova medirá os conhecimentos dos estudantes em leitura e resolução de problemas, além de ciências para as turmas do 9º…

criação do Governo Federal e implementado pelo Ministério da Educação pela Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. O programa funciona em conjunto com o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), a qual o aluno interessado pela bolsa precisa atingir os 45 pontos estipulados pelo MEC. De tal forma, os requisitos básicos para conseguir uma dessas bolsas, são: “ Ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio – Enem – do ano anterior (por exemplo, se você for concorrer a uma bolsa para o ano…

AVALIAÇÃO: O ENEM E A ESCOLA DE ENSINO MÉDIO TESE DE DOUTORADO DEDICATÓRIA Aos professores que, por diferentes motivos, interromperam seus estudos de pós-graduação ou não tiveram acesso a ele. 5 AGRADECIMENTOS Considerando que agradecimento é a memória do coração, aqui faço os meus: • À PUC-SP que me acolheu em distintos momentos da minha trajetória acadêmica; • Aos professores desta instituição e, particularmente, à professora Isabel F.…

Proficiência Exame Nacional do Ensino Médio – Enem Prestes a completar 15 anos, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi utilizado para uma série de objetivos entre os quais destacavam-se: (1) conferir ao cidadão parâmetros para a autoavaliação, visando a continuidade de sua formação e sua inserção no mercado de trabalho; (2) criar referência nacional para os egressos de qualquer das modalidades do ensino médio; (3) fornecer subsídios às diferentes modalidades de acesso à…

São Paulo-SP 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ___________________________________________03 2. DESENVOLVIMENTO _____________________________________04 2.1 Saresp 2.2 SAEB 2.3 Prova Brasil 2.4 Provinha Brasil 2.5 ENEM 3. RELÁTORIO____________________________________________07 4. CONCLUSÃO ___________________________________________08 5. BIBLIOGRAFIAS_________________________________________09 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos…