Princípios Da Aprendizagem Significativa

Princípios, fundamentos e procedimentos da educação básica. Atividade 1 A educação Básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e médio, tendo por finalidade desenvolver o educando e assegurar-lhe condições para prosseguir no trabalho e em estudos posteriores com uma formação contínua, o Ensino Fundamental é gratuito e obrigatório na escola pública para aqueles que não tiverem oportunidade na idade adequada a LDBEN/96 em seu artigo 32 garante este direito a todos os

uma reunião pedagógica, um profissional manifestou desconforto pela ampliação da participação dos pais dos alunos e outros membros da comunidade em diversas circunstâncias e eventos no interior da escola. Este desconforto deve ser superado, pois o princípio da autonomia requer vínculos estreitos entre a escola e a comunidade, o que se justifica pelo: Resposta Correta: e. aumento da capacidade de fiscalização da sociedade civil sobre a execução da política educacional e pela…

contribuir para uma aprendizagem significativa a partir do estudo do filme apresentado no contexto escolar. Para isso, a introdução de novas tecnologias poderá favorecer e trazer significado para conteúdos nos quais esses alunos demonstram ter dificuldades, conforme constatado em muitas experiências ao longo dos anos no 6º ano do ensino fundamental. Muitas experiências tem mostrado que a utilização de novas tecnologias pode contribuir para a motivação dos alunos nos processos de…

as Propostas Curriculares para o ensino de Arte-SEE/CENP e os Parâmetros Curriculares Nacionais – MEC, são três os eixos articuladores do processo de ensino e aprendizagem em Arte:* Produção em Arte: o fazer artístico É o próprio ato de criar, construir, produzir. São os momentos em que a criança desenha,pinta, esculpe,modela,recorta,cola,canta,toca instrumento,compõe,atua,dança,representa, constrói personagens, simboliza... 15 APRESENTAÇÃO A educação em arte propicia o…

partir dos princípios estabelecidos pela pesquisa em análise do comportamento sobre a educação; o professor como planejador e executor de condições de aprendizagem. • Teorias de psicologia. Implicações educacionais: Psicologia humanista (Carl Rogers). Ementa: Carl Rogers e a concepção teórica do ensino centrado no aluno. Fundamentos da aprendizagem centrada no aluno. Aprendizagem significativa. O professor como facilitador da aprendizagem. Permissividade na aprendizagem.…

BERTA WELL FERREIRA, A aprendizagem na perspectiva humanista: Carl R. Rogers, EDIPUCRS, 2002. Rogers dá grande importância às experiências da pessoa, aos seus sentimentos, seus valores, e tudo que esteja resumido a “vida interior” de uma pessoa. Suas idéias se desenvolveram a partir da pratica terapeuta e se estenderam à prática pedagógica. Sua teoria é conhecida como teoria não-diretiva ou teoria centrada no cliente. O ensino é centrado no aluno. A abordagem humanista prioriza

Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS Programa de Pós-Graduação em Educação Daniela da Graça Stieh Tecnologias Móveis na Educação – Viabilidade de Novas Perspectivas de Aprendizagem. Linha de Pesquisa: Educação, Desenvolvimento e Tecnologias Porto Alegre 2012 1. APRESENTAÇÃO A curiosidade pela temática escolhida para ser aprofundada em estudos futuros visa à pesquisa teórica e prática no que tange a utilização de tecnologias móveis ligadas ao processo…

O USO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A CONDUTIBILIDADE ELÉTRICA DO AR. ¹Oberlan da Silva [Oberlan.silva@pesqueira.ifpe.edu.br] ²Alexandre Rodrigo da Silva Lins [alexandre_rodrigok2@hotmail.com] ³Luiz Henrique Cabral Calado[l.henriqueimpacto@hotmail.com.br] 4 Adenirto Jefferson Gomes Alves[jefferson78_@hotmail.com] ¹Departamento de Física. Instituto Federal de Pernambuco. Orientador. ²Instituto Federal de Pernambuco. Campus Pesqueira.

Estratégias de mediação: algumas possibilidades para provocar aprendizagem significativa Léa Depresbiteris O trabalho do educador, do professor tornado educador, é esse o trabalho de interpretação do mundo, para que um dia este mundo não nos trate mais como objetos e para que sejamos povoadores do mundo como homens. (Milton Santos) I- A polissemia do termo mediação O termo mediação vem sendo utilizado, cada vez com maior frequência, na literatura dos diversos campos do…

fundamental que retratasse as suas idéias educacionais, não considerava concluída a sua concepção educacional;receava também que, publicando as suas técnicas, elas se cristalizassem; antes de se preocupar com fórmulas rígidas, procurava apresentar princípios. Decroly pronunciou várias conferências, que foram resumidas num folheto, escrito em colaboração com Gerardo Boom. E na introdução desse trabalho, Decroly apresenta questões que são ainda atuais nos nossos dias e que…