pensadores da educação
LORENA GOMES MONTEIRO
CAMPINAÇU-GO 2014
Vida e Obra de Drecoly Seu nome é Ovide Drecoly, nasceu em 1871 e morreu em 1932. O valor de sua obra está no destaque que emprestou às condições do desenvolvimento infantil; a educação segundo ele, não se constitui na preparação para a vida adulta; a criança deve viver os seus anos jovens e as dificuldades que surgirem em cada fase, para serem resolvidas no momento certo. As crianças para Drecoly não podiam ser tratadas como armazenamento de conteúdos, eles só focalizavam o ensino sob um ângulo intelectual. Nas suas escolas ao invés e carteiras separadas, desde os pequeninos,observava-se que os alunos ficavam sempre em grupos. Por exemplo: no campo semeando legumes, de acordo com a estação do ano. Notava-se uma intensa atividade, janelas abertas ao sol, com materiais sempre em renovação. Sobre as mesas, plantas colhidas e fresquinhas, mapas geográficos com características das respectivas regiões. O método de Drecoly, mais conhecidos pelos centros de interesse, possuíam um destino especial, aos alunos das classes primárias; os conhecimentos e interesse infantis apareciam associados. O maior defeito dos programas é que eles se inspiram em mestres sábios em suas