Pressuposto Do Pragmatismo

considerada como um lugar de consenso, como um alinhamento em torno de objectivos e valores comuns. Schein (1985), porventura o autor de referência desta orientação define a cultura organizacional nos seguintes termos: “uma configuração (pattern) de pressupostos básicos (basic assumptions) – inventados, descobertos ou desenvolvidos (developed) por um dado grupo à medida que aprende a fazer face (to cope) com os seus problemas de adaptação externa e integração interna – que deu…

na medida em que antes de perguntarmos “como se conhece ?” e “o que se pode conhecer ?” devemos perguntar se “é ou não possível conhecer”. Os termos usados pela Filosofia para as respostas possíveis à esta questão são: Dogmatismo, Ceticismo e Pragmatismo . O Dogmatismo é a doutrina ou atitude segundo a qual é possível atingir a certeza; ou seja, dogma é a verdade absoluta e indiscutível de uma doutrina. Segundo Descartes “podemos Revista Científica da Faculdade Lourenço Filho -…

coloca questões. O homem teoriza não apenas porque pensa, mas porque sente, age e se relaciona. - “Se damos superioridade à teoria, nos conduzimos um pensamento idealista... se damos ênfase à prática, caímos no pragmatismo. Idealismos costumam separar racionalidade e realidade; pragmatismos preconizam uma visão meramente utilitária da ação humana. Uma formação exclusivamente técnica pode ser o equivalente de práticas de reprodução sem intentos de experimentação e sem incentivos à…

perigos. 2.2 John Dewey Nasceu em Burlington, Vermont, 20 de outubro de 1859 e morreu em 1 de junho de 1952. Foi um filósofo, pedagogo e pedagogista norte-americano. John Dewey é reconhecido como um dos fundadores da escola filosófica de Pragmatismo (juntamente com Charles Sanders Peirce e William James), um pioneiro em psicologia funcional, e representante principal do movimento da educação progressiva norte-americana durante a primeira metade do século XX. Um de seus principais…

teóricas direcionam o pensar para a Pedagogia da Libertação e, seus pressupostos apontam para libertação da Pedagogia. Seria então, a Pedagogia Freireana a direção que esta bússola indica? A pedagogia, como ciência da educação em Paulo Freire, encontra o verdadeiro sentido para o que-fazer-pedagógico no cotidiano da sala de aula. Em sua vasta bibliografia o desafio à concentricidade de uma prática pedagógica capaz de superação ao pragmatismo da vida escolar para realizar de fato, o que…

então, um texto produzido e direcionado a um público filosófico, mesmo não sendo um livro de filosofia. Isso porque, conforme ele mesmo dizia, Kuhn criticava o positivismo sem conhecê-lo em profundidade, assim como não se sentia influenciado pelo pragmatismo de Willian James e John Dewey. A repercussão do seu livro foi tão grande na comunidade acadêmica que, já na segunda edição, em 1970, Kuhn apresentou um pós-escrito, no qual seus pontos de vista são, em alguma medida, refinados e…

deve "abster-se dos bens alheios, posto que os homens esquecem mais rapidamente a morte do pai do que a perda do patrimônio" ("O Príncipe", cap. XVII). A sua política deve orientar-se sempre pelos critérios da eficiência, daquilo que se chama de pragmatismo: "Procure, pois, um príncipe, vencer e manter o Estado: os meios serão sempre honrosos e por todos louvados, porque o vulgo sempre se deixa levar pelas aparências e pelos resultados ... ( "O Príncipe", cap. XVIII). Salienta-se que…

cientificista. Essa noção de História, fortemente arraigada na educação tradicional, foi criticada por Dewey, que apresentou novos pressupostos à compreensão da História. Nesse estudo, enfatizamos o que Dewey chamou de “significação” e de como essa ideia se aplica ao entendimento da História e à sua efetivação como disciplina curricular. Por fim, mostramos como o pragmatismo de John Dewey fundamenta essa nova compreensão da História e da sua configuração como disciplina escola. Com…

significado social da sua actuação).A posição de Netto (1996) é contestada por Faleiros (1997) que a refere como redutoraface à possibilidade do Serviço Social em se constituir como um quadro teórico, apelidando a posição de Netto (1996) como um “ pragmatismo exacerbado”. Para Faleiros (1997) o debatesobre a relação teoria/prática permeia o movimento de reconceptualização do Serviço Social 10 de forma fecunda e nele se situa a questão metodológico. “A recusa do teo ricismo pela…

de uma teoria geral da manipulação socialmente consciente das massas. Karl Mannheim já tentara há trinta anos elaborar um método científico com este objetivo; é significativo que ele considerasse como elementos estruturais dessa nova ciência o pragmatismo, o behaviorismo, e a psicologia do profundo (Tiefenpsychologie). É digno de nota que Mannheim, que procurava uma força no mundo democrático que se contrapusesse à influência fascista sobre as massas, assinalasse a afinidade metodológica entre a