Preservacao Do Livro Didatico

Projeto Didático: Na Copa do mundo 2014, o Brasil abre as portas da sua história Ensino Fundamental: 6º ao 9º ano Disciplina: História 1. Tema Informações históricas sobre os pontos turísticos das cidades-sede da Copa do Mundo 2014. 2. Objetivos • Pesquisar dados históricos e geográficos sobre as cidades-sede brasileiras da Copa do Mundo de 2014: Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Cuiabá (MT), Curitiba (PR), Fortaleza (CE), Manaus (AM), Natal (RN), Porto Alegre (RS), Recife

e como são usados pelo menos dois dos objetos que escolheu; - Trabalhar a noção de durabilidade dos documentos (como cartas, livros, fotos, vídeos, etc.) e sua importância para retratar aspectos da sociedade e do espaço que mostrem como as pessoas vivem, como e no que trabalham e se divertem, etc.,; Recursos didáticos: brinquedos e objetos diversos, caixa grande, livros, cartas, fotos, fita crepe, papel oficio, cola, lápis de cor, jornais, cordão. Avaliação: - A avaliação será feita…

polícias são municipais, são geridas pelo prefeito. Agora fica aqui a pergunta, porque só o Brasil possui polícia estadual, será que eles estão errados, ou nós é que estamos? Por ultimo lembramos do grande mestre francês, Bernard Chantebout, em seu livro Do Estado," em uma tentativa de desmistificação, critica o poder profissionalizado, mostrando que os governantes se colocam em um grau superior aos demais, fazendo que isso, dificulte olhar para baixo, pois está acima de todos, ou…

ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. Os nossos olhares deverão estar atentos para a percepção das realidades ambiental, social, econômica e cultural…

lápis, giz de cera, canetas hidrocor. • Recorte e colagem • Modelagem Natureza e Sociedade: • Observação e exploração do meio • Aula passeio • Observação e investigação de hábitos dos animais • Cuidados necessários a preservação da vida e do ambiente. Movimento: • Danças • Jogos • Dramatização (Faz de conta) • Mímicas e expressões faciais • Exploração das brincadeiras e do uso do espelho e da interação com os outros Metodologia:…

materiais de apoio necessários e mobiliário adequado para os espaços de leitura e bibliotecas. Coordenar, em parceria com professores, bibliotecários e responsáveis pelas salas de leitura, um sistema para empréstimo de livros na escola. Promover campanhas para troca e arrecadação de livros junto à comunidade e outras escolas. Equipe Incluir o aumento do índice de leitura como meta da escola. Incentivar a leitura nas reuniões internas de planejamento e avaliação. Montar um…

DIDÁTICOS NOVO HAMBURGO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório

a capacidade da pesquisa, tratando assim, de aumentar o nível de conhecimento dos seus usuários, e ensinando lhes a gostar de arte de cultura, de criar o habito da leitura entre outros a biblioteca escolar é considerada como um centro de material didático, laboratório de aprendizagem e centro de recursos e meios e criando parcerias, públicas ou privadas, para o desenvolvimento de programas de incentivo à leitura, com a participação de entidades públicas e privadas estimulara a criação e…

Justificativa: A criança adora histórias de príncipe, princesas, animais falante, bruxas, pois tudo isso faz parte de sua imaginação, de sua fantasia. E partindo dessa realidade, observa-se que é o momento oportuno para inseri-las no contato com os livros, com obras clássicas e modernas, conhecendo autores e ilustradores que fazem de tudo para despertar na criança o hábito da leitura. Tudo isso se torna ainda mais prazeroso quando ouvidas em família, no aconchego do colo do papai ou…

aprofundamento de estudos utilizando, sobretudo, as obras pedagógicas do PNBE do Professor e outros textos publicados pelo MEC; • analisar e planejar projetos didáticos para turmas de alfabetização, integrando diferentes componentes curriculares, e atividades voltadas para o desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita; • conhecer os recursos didáticos distribuídos pelo Ministério da Educação e planejar situações didáticas em que tais materiais sejam usados 3…