Projeto de preservação do patrimônio escolar

___________________________ Projeto: Preservação e Conservação do Patrimônio Escolar “Para isso existem escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.” (Rubem Alves) Cidade( ), ____ de ________de _________ Colégio _____________________________ Projeto Preservação e Conservação do Patrimônio Escolar 1- Apresentação: Considerando que o homem é um ser de ação e relação capaz de transformar-se e de transformar o mundo que o cerca, acreditando que a educação é o instrumento para que as transformações se efetivem é que a coordenação, equipe pedagógica, e corpo docente do Colégio ______________________________________ resolveram trabalhar com a comunidade escolar um tema que é de vital importância e de interesse de todos: A preservação do ambiente e do Patrimônio Escolar, Nossa escola passou recentemente por uma reforma geral. Em razão disso, sentimos a necessidade de elaborar um trabalho voltado à conscientização de toda a comunidade, propondo ações a fim de preservar o patrimônio escolar, cuidando dos ambientes educativo para que continuem organizados, limpos, agradáveis propicio a ação educativa. Para discutir essa problemática é preciso iniciar na escola um projeto educacional visando desenvolver um processo de conscientização permanente no alunado sobre a defesa do ambiente e…

CONSERVAÇÃO\PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR Sabemos que no cotidiano ocorrem constantes depredações do espaço escolar, visto que a grande maioria dos estudantes não estão conscientes de sua participação na conservação e valorização do Patrimônio Escolar. Compreendemos que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir de questões conhecidas e vivenciadas pelos alunos como: sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras, fazer…

INTRODUÇÃO A Escola M.E.B. Maria Aparecida Cavalini Soares Mozar convive com o problema da depredação do seu patrimônio, sendo os próprios alunos um dos principais responsáveis por atos de vandalismos. Eles não têm consciência de que o patrimônio publico é construído e mantidos pelos impostos pagos por todos os cidadão e também não estabelecem relação entre a escola e sua história pessoal, com isso os alunos não contribuem para sua conservação nem desenvolvem laços afetivos com o…

PEF/RS Curso Disseminadores de Educação Fiscal PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO Conscientização dos cidadãos no Município de Osório Autoras: Daniela Negreiros Chagas Josaine Silva Negreiros Orientador: Lúcia Macedo Leffa Projeto apresentado como requisito para certificado de 160 horas no Curso de…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ AUTORAS: ARIANI RAFAELA BLUM; CAMILA FIORI DE GODOY. PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL: Sua importância, Seus Valores. Nossas Histórias. ITAJAÍ, SC JULHO DE 2013.Ariani Rafaela Blum e Camila Fiori de Godoy PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL: Sua importância, Seus Valores. Nossas Histórias. ITAJAÍ, SC JULHO DE 2013.APRESENTAÇÃO É com imenso orgulho que nós, acadêmicas do curso de história,…

Valorização do patrimônio público e escolar Introdução Trabalhar em sala de aula, partindo da realidade do aluno, é um desafio constante. A motivação de alunos e professores pelas trocas de experiências e a atuação do professor como um mediador em todo o processo são práticas presentes na aprendizagem construída através do programa “Lições do Rio Grande”. Em nossa comunidade escolar, nesse primeiro semestre letivo de 2010, a proposta das atividades foi pensada pelos professores,…

1 – Introdução A formulação de uma proposta de trabalhar a arte na escola exige que se esclareçam quais posicionamentos sobre arte e educação escolar estão sendo assumidos. A educação patrimonial traz uma experiência e contato com as evidências ou manifestações culturais, num processo de conhecimento, valorização e apropriação onde são fortalecidas a identidade (auto-estima) e cidadania. Deve-se dialogar permanentemente, facilitando a comunicação e a interação – descobrir os…

Programa Nacional de Educação Fiscal – PNEF Escola de Administração Fazendária – ESAF Curso a Distância de Disseminadores de Educação Fiscal EDUCAÇÃO FISCAL E A CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO: ESCOLA Tutor(a): Adriana Brito de Andrade Cursistas: ANA PAULA CARVALHO DA SILVA ELZA COSTA PORTO DE OLIVEIRA JOSIANE DA SILVA NATAL Turma: 01/2013 DOURADOS – MS NOVEMBRO/2013 ANA PAULA CARVALHO DA SILVA ELZA COSTA PORTO DE…

de historia e tem por objetivo a formação de cidadão ao exercício de cidadania. Os PCNs, elaborado pelo ministro da educação e do Deport Paulo Renato Souza, pelos especialistas da Educação e por uma equipe de educadores no intuito de direcionar a escola o respeito às diversidades regionais, culturais, políticas dos pais. Neste sentido, a disciplina de historia adicionada ao currículo do ensino fundamental vem resgatar a memória do passado para construir o futuro, que muitas das vezes as…

CURSO DE BACHARELADO EM ARQUITETURA E URBANISMO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PRIMEIRO PASSO PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL JACIÁRIA NICÁCIO Campos dos Goytacazes/RJ Novembro/2011 1 EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PRIMEIRO PASSO PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL Jaciária Nicácio 1  RESUMO O presente trabalho tem como objetivo a demonstração de como a educação patrimonial influencia no cotidiano das pessoas. Para tal, conceituamos alguns termos mais usuais, definimos os…