Projeto de preservação do patrimônio escolar

Projeto: Preservação e Conservação do Patrimônio Escolar “Para isso existem escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.” (Rubem Alves) Cidade( ), ____ de ________de _________ Colégio _____________________________ Projeto Preservação e Conservação do Patrimônio Escolar 1- Apresentação: Considerando que o homem é um ser de ação e relação capaz de transformar-se e de transformar o mundo que o cerca, acreditando que a educação é o instrumento para que as transformações se efetivem é que a coordenação, equipe pedagógica, e corpo docente do Colégio ______________________________________ resolveram trabalhar com a comunidade escolar um tema que é de vital importância e de interesse de todos: A preservação do ambiente e do Patrimônio Escolar, Nossa escola passou recentemente por uma reforma geral. Em razão disso, sentimos a necessidade de elaborar um trabalho voltado à conscientização de toda a comunidade, propondo ações a fim de preservar o patrimônio escolar, cuidando dos ambientes educativo para que continuem organizados, limpos, agradáveis propicio a ação educativa. Para discutir essa problemática é preciso iniciar na escola um projeto educacional visando desenvolver um processo de conscientização permanente no alunado sobre a defesa do ambiente e do patrimônio Público Escolar. 2-…

CONSERVAÇÃO\PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO ESCOLAR Sabemos que no cotidiano ocorrem constantes depredações do espaço escolar, visto que a grande maioria dos estudantes não estão conscientes de sua participação na conservação e valorização do Patrimônio Escolar. Compreendemos que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir de questões conhecidas e vivenciadas pelos alunos como: sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras, fazer…

ABAIXO-ASSINADO PARA A PRESERVAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO ESCOLAR A falta de preservação e fiscalização do patrimônio escolar é uma realidade de desperdício que está presente em todo o Brasil. Esta realidade torna o instituto – tomando como exemplo o IFMA – um mal exemplo a sociedade, tendo em vista que apesar de o patrimônio ser público isto não o torna sem valor; pelo contrário, acaba sendo um desperdício de gastos, tendo assim uma reação em cadeia pelo qual nunca terá…

Valorização do patrimônio público e escolar Introdução Trabalhar em sala de aula, partindo da realidade do aluno, é um desafio constante. A motivação de alunos e professores pelas trocas de experiências e a atuação do professor como um mediador em todo o processo são práticas presentes na aprendizagem construída através do programa “Lições do Rio Grande”. Em nossa comunidade escolar, nesse primeiro semestre letivo de 2010, a proposta das atividades foi pensada pelos professores,…

problema da depredação do seu patrimônio, sendo os próprios alunos um dos principais responsáveis por atos de vandalismos. Eles não têm consciência de que o patrimônio publico é construído e mantidos pelos impostos pagos por todos os cidadão e também não estabelecem relação entre a escola e sua história pessoal, com isso os alunos não contribuem para sua conservação nem desenvolvem laços afetivos com o ambiente escolar. A idéia é de desenvolver ações que viessem minimizar a…

mediante a necessidade de preservar o patrimônio escolar e desenvolvero senso de responsabilidade no educando e demais membros da comunidade escolar visando sensibilizar e despertar a consciência do individuo quanto ao comportamento e mudança em relação á conservação do patrimônio escolar. Percebe-se uma desorganização no ambiente escolar no que se refere ao espaço físico como um todo – interno e externo, caracterizada pelas paredes e carteiras riscadas,sanitários danificados, vivência…

PROJETO - CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ESCOLAR Ênfase: Conservação Dos Extintores De Incêndio. Baseado no Projeto de Conservação do Patrimônio Público Escolar da Receita Federal “Assim como o cinto de segurança, o encosto de cabeça, o retrovisor direito e outros itens de segurança, o extintor de incêndio pode salvar vidas.” Público alvo: Alunos dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas – Campus Salinas. …

EDUCAÇÃO FISCAL E A CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO: ESCOLA Tutor(a): Adriana Brito de Andrade Cursistas: ANA PAULA CARVALHO DA SILVA ELZA COSTA PORTO DE OLIVEIRA JOSIANE DA SILVA NATAL Turma: 01/2013 DOURADOS – MS NOVEMBRO/2013 ANA PAULA CARVALHO DA SILVA ELZA COSTA PORTO DE OLIVEIRA JOSIANE DA SILVA NATAL Tutor(a): Adriana Brito de Andrade EDUCAÇÃO FISCAL E A CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO:…

CENTRO SOLIDÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO ALUNO SENSIBILIZADO: PATRIMÔNIO PRESERVADO PROJETO: Aluno sensibilizado: Patrimônio Preservado. Período de execução:_______/______/________ JUSTIFICATIVA As constantes depredações do espaço escolar confirmam que os nossos alunos não estão conscientes de sua participação na conservação do patrimônio escolar. Compreendemos que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir das…

depredações do espaço escolar confirmam que os nossos alunos não estão conscientes de sua participação na conservação do Patrimônio Escolar. Compreendemos que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir de questões conhecidas e vivenciadas pelos alunos como:sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras..., destruir o patrimônio escolar, jogar lixo em qualquer lugar, jogar os pratos no jardim, etc. O grande desafio atualmente …