Pre Projeto Sobre Educação Visual

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR MARIA ONEIDE FORTES DE MORAIS RELATÓRIO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO CANTINHO DE LEITURA PIRACURUCA- PI 2013 FRANCISCA…

O que é Educação Infantil ? A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade (Lei nº 9.394/96, art. 29). Sendo assim fica bem claro a suma importância do aluno passar por essa etapa, pois ela tem uma função de alicerce, preparando o individuo para os anos iniciais do…

SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE DE PROPOSTA PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Nesta atividade você construirá 1 (um) plano de aula interdisciplinar para alunos da Educação Infantil, o mesmo abordar no mínimo 3(três) eixos de trabalho para a construção das diferentes linguagens que compõem a Educação Infantil: Utilize o Modelo da Sala. Movimento; Música; Artes Visuais;…

PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO FÍSICA – 4º ANO OBJETIVOS: Compreender suas próprias ações Socializar suas habilidades motoras Organizar e dominar as formas elementares de jogos Participar de jogos, cooperando com suas habilidades para melhor movimentação na sua totalidade. Analisar suas habilidades motoras interagindo-as com o desenvolvimento moral, social e afetivo. Expressar opiniões pessoais quanto a atitudes, estratégias e táticas a serem utilizadas em situações de jogos e corporais.

Filho 5. Data: 12/09 a 27/09 6. Ano: 2011 7. Histórico da Instituição: A escola não possui nem um documento sobre seu histórico, somente uma foto do Sr. Ezequiel Nunes Filho com o ano de fundação 1958. A diretora da Escola informou que no passado o terreno da Escola era ocupado por uma igreja, sem mais detalhes. Foi feitas buscar via internet, Secretaria de Educação de Esteio, e nada foi encontrado. A Escola possui todos os documentos para seu funcionamento. 1.8…

princípios filosóficos da Arte-Educação com vistas à Dança-Educação, preconizada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, pretendemos levá-lo e refletir sobre sua prática como dançarino e professor, bem como despertar o interesse pela pesquisa e pelo mercado de trabalho que se apresenta ao mesmo tempo pobre e fértil: pobre na sua produção teórica e fértil em oportunidades. Didática da dança Ementa: Introdução aos fundamentos da arte-educação. Noções de…

CURSO DE PEDAGOGIA ANDRÉIA MENDES NASCIMENTO DISLEXIA E EDUCAÇÃO CAMPO GRANDE NOVEMBRO/2005 ANDRÉIA MENDES NASCIMENTO DISLEXIA E EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia do Instituto Campo Grande de Ensino Superior, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Desenvolvimento de Monografia Científica.…

pode se tornar algo, complicado e constrangedor para alguns deficientes, tanto portadores de necessidades físicas, especiais, ou outras limitações. Vagas acessíveis, pisos táteis, rampas, corrimãos, podem não ser suficientes. Imaginemos um deficiente visual, tentando se locomover pelos corredores de um supermercado guiando um carrinho de compras, ou mesmo tentando encontrar um determinado produto e seu preço. Empresas de transporte público já se preocupam com a acessibilidade da…

SILMARA DIAS DE BARROS / RA:8929126996 SUELI CONEGUNDES GUEDES / RA: 9399322790 DESAFIO PROFISSIONAL: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. Desafio de aprendizagem das disciplinas norteadoras: Leitura e produção de textos, tecnologias aplicadas à educação e desenvolvimento pessoal e profissional, sob orientação da Profa. Viviane Rigatto do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp. …

Resumo Este trabalho teve como proposta fazer uma reflexão sobre a alfabetização da criança cega. Como trabalhar com crianças com deficiência? Isto é possível? Desde os primórdios, a educação de modo geral vem passando por significativas transformações. No que diz respeito ao trabalho com as crianças cegas, percebe-se inúmeras mudanças até em relação aos novos paradigmas que tem norteado a Educação Especial como um todo. A priori a educação era confiada somente às instituições, onde…