Praticas Sobre Piaget Vygostky

AS CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR (A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 6 ANOS. Cristiane Ribeiro Patrícia dos Reis Mendes Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Habilitação de Magistério da Educação Infantil à 4ª série do Ensino Fundamental e Supervisão Escolar com ênfase em Educação Infantil, orientado pela Profª Ms. Silvana Morhy…

pesquisa bibliográfica, através de autores que estudam o tema afetividade na escola, contribuirá para a prática do professor para ajudar a desenvolver a dimensão afetiva de seus alunos. Autores como Wallon, Piagt, Vygostky que estudaram o desenvolvimento humano deixaram bem claro que o papel fundamental da emoção e sentimento é equilibrar a personalidade. Então a escola tem que repensar a sua prática, para que o ensino aprendizado acontece de maneira agradável e prazerosa.…

AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS E A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO PELA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Charlene Dayane Orioli Nunes, Jani Alves da Silva Resumo: Este artigo trata sobre a importância do trabalho pedagógico na Educação Infantil tendo como foco de análise as múltiplas linguagens: gestos, brincadeiras, desenho, dança, música e manipulação de objetos artísticos. Busca esclarecer algumas mudanças na atualidade por meio das discussões a respeito dos Referenciais Curriculares para a…

** Rosemary Conceição Dos Santos Resumo O artigo apresenta uma abordagem sobre a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, o presente trabalho de conclusão de curso aborda primeiramente as concepções do ato de brincar , do jogo e da brincadeira na educação infantil , fazendo a devida distinção desses três momentos

para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais. OURO VERDE/GO 2012 EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAMÚSICA Adélia Alves Peixoto Monteiro1 RESUMO Objetivando descrever sobre como é construída a aprendizagem e a importância do uso do lúdico na Educação Infantil e Séries Iniciaisatravés da música, elaborou este artigo. A relação da música com as crianças tornam as aulas mais atraentes e estimulantes, podendo…

RESUMO O trabalho realizado teve como objetivo identificar a importância do brinquedo no desenvolvimento cognitivo da criança. Para isto observamos através de pesquisas bibliográficas a visão de grandes pensadores sobre a Educação Infantil como as crianças se desenvolvem o cognitivo e a sociabilidade bem como aprender as regras, a partir do brincar. Notamos que o brinquedo pedagógico no momento em que a criança brinca serve como pilar de sustentação e subida para

“O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola”. Jean Piaget “Um dos maiores danos que se pode causar a uma criança é levá-la a perder a confiança na sua própria capacidade de pensar”. Emília ferreiro Psicologia na amplitude do conhecimento Atualmente quando falamos na ¨Psicologia da

Teóricos Desenvolvimento Humano Motricidade Linguagem e cognição Piaget Vygostsky Wallon Montessori Waldorf Freinet Passo 1 Pesquisa e elaboração de um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos. Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento

animal, que não seria aceito pela sociedade, causando então uma resistência da pessoa ao instinto. A pessoa reprime o instinto para o inconsciente e procura substitui-lo por outros métodos de compensação. Em 1905 Freud publicou os "Três Ensaios sobre a Sexualidade". Freud afirmava a importância do impulso sexual, ou libido, vivido nos primeiros quatro ou cinco anos de vida. Em 1923, quase com setenta anos, em seu estudo clássico "O Ego e o Id", completou a revisão de suas…

PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS. Daniel Rita Maria Eduarda São Paulo SP 2013 Sigmund Freud Freud médico austríaco e fundador da psicanálise recebeu uma educação judaica aberta à filosofia do iluminismo. Ele era tão querido que sua mãe o chamasse de “meu Sigi de ouro’’ e amado pelo seu pai que lhe ensinou valores sobre a religião judaica”. Freud era um…