Praticas Pedagogica

diversos tipos e maneiras de acessibilidade às pessoas com necessidades especiais, principalmente nas práticas de lazer, paraassim fornecer subsídios de intervenção para possíveis elaborações de programas que possibilitem a implantação e manutenção da acessibilidade às práticas de lazer, oportunizando a utilização adequada da sociedade, como deficientes, idosos, gestantes, obesos, e etc, a essas práticas. Deficiência definilçao: "O termo 'pessoas deficientes' refere-se a qualquer…

Como fazer um projeto pedagógico Como primeiro passo delimitar o assunto que vai ser tratado, e ter um conhecimento solido sobre o mesmo sem deixar de mão de aprofundar-se mais fazendo pesquisas que ajudem tanto na parte teórica como na parte didática. O segundo passo é traçar os objetivos principais e secundários que se encachem com a necessidade de aprendizagem de cada turma assim fazendo com que todos sejam contemplados e ninguém saia com algum défice na aprendizagem. O…

Pedagogia da Faculdade Anhanguera do ano de 2013. Valorizando as diversas disciplinas, teorias e práticas, Jornada de Psicologia e Pedagogia, Feira das Profissões e outros. Na Educação Lúdica, confecção de jogos, brinquedos, fantoches, máscaras e teatro. Apresente reflexões e diálogos internos que foram sendo estabelecidos ao longo do curso e que se faz presente e de muita relevância para sua formação, prática profissional e de enriquecimento pessoal.

responsabilidade social, a eficácia, a eficiência e a eqüidade no ensino fundamental prúblico dessas regiões por meio de oferta de serviços, produtos e assistência técnico-financeira inovadores e de qualidade que focalizam o ensino-aprendizagem e as práticas gerernciais das escolas e secretarias de educação, Na escola: Na escola estudada não é utilizado pois estamos na região sudeste. FUNDEB: Significado: Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos…

se capacitem e tentam compreender fatos e teorias, desenvolvendo habilidades para resolução de problemas mais complexos. As variáveis relacionadas aos professores referem-se principalmente aos conhecimentos relativos à matéria a suas habilidades pedagógicas, a sua motivação e sua percepção a cerca da educação. As variáveis relacionadas ao curso, por fim, referem-se aos objetivos propostos e aos métodos utilizados para melhor alcançá-los. Estudar o desenvolvimento humano significa ter o…

ideal seria uma espécie de educador perfeito. É aquele que acompanha os avanços dos alunos, diagnosticando suas falhas, mostrando que podem construir o conhecimento juntos. Ele utiliza em sua prática educacional métodos adequados, planeja para detectar e sanar as necessidades dos alunos. Revê suas práticas, buscando se reciclar, a fim de não estacionar no tempo. O mesmo nunca se cansa, frente aos desafios não desiste, pois é movido por eles. Há também outro perfil de professor, mais próximo da

Marta Rosa Borin METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA ACADÊMICA: MICHELLE APARECIDA NASCIMENTO SOUZA SANTA MARIA, RS, 2014 Na parte da manhã tivemos a mostra pedagógica, o que chamou mais atenção foi o jogo multiplano – material adaptado para pessoas com deficiência visuais tipo de um tabuleiro com buraquinhos, pinos e ligas elásticas. Com esse jogo podemos trabalhar a pré-história: coloca-se um…

Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal de São João Del-Rei – UFSJ Curso de Pedagogia Professora: Profa. Dra. Bruna Sola da Silva Ramos Tutor a Distância (a): Leonor Aparecida Lara Resende Tutor presencial: Débora Raquel da Costa Milani Cursistas: José Carlos da Silva A família é muito importante para a formação do indivíduo, sobretudo quando se trata de uma família coesa, unida. Tenho muitas recordações de momentos de estavam relacionados

cavernas e outros tipos de marcação. Como podemos observar desde a era primitiva já se tinha a necessidade do uso de números no cotidiano como nos nossos dias, os números são imprescindíveis para a realizações básicas das mais diversas funções. Na prática, quando o homem civilizado precisa distinguir um número ao qual não está habituado, usa conscientemente ou não – para ajudar seu sentido do número – artifícios tais como a comparação, o agrupamento ou ação de contar. Essa última,…

A professora Silvia valorizava a aprendizagem geral de seus alunos e é enfática ao demonstrar sua preocupação em criar novos métodos pedagógicos focados em alunos de baixa renda e distintas raças/etnias e de várias regiões do território brasileiro. Mostrou certa dificuldade em argumentar sobre assuntos que não continham nos livros didáticos, assuntos esses ligados as diferenças de um modo geral. Ela procurava colocar em pauta, conteúdos importantes como: construir características individuais e