Praticas Pedagogica

Pratica Ensino Licenciaturas. A­ Nome da Escola : Escola Municipal José Moreira Santos B­ Data da fundação : Foi fundada em 1922 com nome,“Escola Reunidas”. C­ Números de aluno que atende; Possui hoje 432 alunos D­ Níveis de ensino que oferece; Sua preparação que oferece é de 1º ao 5º ano. E­ Localização (como é o entorno da escola ?Como é o prédio?); Se localiza no bairro Santo Antônio na cidade de Barbacena , estado de Minas Gerias Entorno da escola, toda gramada com…

Para o Trabalho Pedagógico a minha primeira Escola foi realizada no Centro Municipal Infantil de tempo Integral Maria Caliman Lobo, localizada na Rua Alciro de Oliveira Maciel s/nº Bairro Dom José Dalvit – Nova Venécia – ES Esta unidade escolar foi fundada através do decreto nº 1.365/88, sendo denominada Creche Comunitária “Maria Caliman Lobo”, que deu inicio as suas atividades letivas, no ano seguinte. A creche tem sua história, a partir da fundação do jardim de Infância “ lar de Fátima”, que

TÉCNICA DE FICHAMENTO Segundo SANTOS ET AL (2010, p.4), a ficha mento é uma prática de escrita acadêmica que tem por objetivo identificar um objeto de estudo (um livro, um capítulo de livro, um artigo, um filme, um documento, um monumento, uma obra artística) ou reunir dados e proposições sobre determinado tema. Por ser um procedimento básico de identificação, está sempre relacionado a outras práticas de escrita acadêmica. Ainda de acordo com os autores, existem três tipos de ficha…

Formulário de Plano de Aula DADOS Escola: Colégio Cruzeiro do Sul Professora: Maristela Muniz Duração da atividade: 5 horas-aula [ ] Ensino Fundamental [x] Ensino Médio 2ª Série Conteúdos: Poema - Perguntei a um Sábio/William Shakespeare Disciplinas envolvidas: Português – literatura Objetivos Objetivo Geral: desenvolver a leitura, interpretação e compreensão do texto trabalhado em sala de aula. Objetivos específicos:…

São Paulo: Pioneira, 1998. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Mini Aurélio Escolar Século XXI: o minidicionário da língua portuguesa. 4 ed. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 2003. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 30. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. KISHIMOTO, Tizuco Morchida. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez, 2002. OLIVEIRA, Vera Barros de (Org.). O brincar e a criança do nascimento aos seis anos.…

2.Desenvolvimento Iniciamos a pesquisa na sala do 1º ano: a professora inicia a aula com uma oração feita cada dia por um aluno diferente e logo depois ela canta ou pergunta se algum aluno conhece e deseja cantar uma musica infantil para seus coleguinhas.Logo apos cantarem, ela dá inicio as atividades e ao término das mesmas os alunos vão para o intervalo (recreio).Após o intervalo a professora ler um livro de conto infantil (bem ilustrado e colorido) e dá um desenho para colorirem de…

Necessidades Educativas Necessidades? O que vem a sua mente quando lê ou ouve tal palavra? O que poderíamos entender? É um sentimento? Uma expressão? Bem, necessidade pode ter um amplo significado dependendo do ponto de vista que lhe é visto. Diante do tema tratado por Necessidades Educativas chegamos à conclusão de que não é apenas uma necessidade física ou intelectual que parte de algumas pessoas. Vivemos em um mundo que sofre por necessidades. Como assim? Sofre por necessidades?…

Atividade 1 A Escola Estadual Padre Benevenuto foi fundada no ano de 1966, hoje a escola atende mais ou menos uns 560 alunos de acordo com a Diretora Márcia Barbosa. O ensino oferecido por ela abrange a partir do 6°ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Normal com Habilitação em Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos. O prédio da escola passou recentemente por reformas, então se encontra em bom estado de pisos, paredes,quadros, etc., a escola possui 12 salas de aulas, uma sala

e consequentemente, se esperar benefícios futuros. Como os benefícios futuros se dão em decorrência das possíveis ações geradas por atividades de P&D, o conhecimento adquirido é um ativo da empresa. Reis (2005) corrobora os autores afirmando que práticas contábeis cometem o equivoco de reconhecer os gastos com desenvolvimento das pessoas como despesas e não como ativos, resultando em uma mensuração distorcida do retorno dos investimentos para as entidades, não refletindo a real situação…

autor não traz nenhuma proposta de atividade pratica,como por exemplo dividir o capitulo sobre o Renascimento fazendo trabalhos juntamente com alguns outros professores e propor uma feira ao ar livre se possível ou no próprio pátio da escola para envolver todos os alunos com um tema tão importante para nossa cultura nos dias atuais. CONCLUSÃO Contudo concluo que o livro analisado é muito rico em imagens em matéria de conteúdo,com uma linguagem pratica e objetiva um excelente livro…