Praticas Letradas

seres vivos, é que as crianças são continuamente envolvidas por uma grande quantidade de materiais impressos tais como: cartazes, faixas, placas com nomes de ruas por onde circulam dessa forma as crianças observam e realizam uma grande quantidade de práticas sociais mediadas pela leitura e escrita, e dessa forma a criança interage com o meio que o cerca e assim vai construindo suas idéias sobre o sistema de escrita. Atualmente compreendemos que esse processo não ocorre somente na sala de…

leitura e da escrita deve contribuir para que todos possam aprender para continuar aprendendo fora da escola. Para tanto é preciso repensar que um novo método não resolve os problemas da alfabetização e do letramento, pois é necessário analisar as práticas de introdução da língua escrita e analisar até que ponto ela funciona como filtros de transformação de qualquer proposta inovadora e que diante disso procurar sempre uma forma de oferecer à criança a base de sustentação da…

acadêmico pode ser considerado um gênero que proporciona ao aluno a inserção nas práticas acadêmicas. Como a elaboração de resumo é uma das propostas didáticas mais freqüentes do meio acadêmico, vários pesquisadores têm se preocupado em redefinir esse gênero. Resumir é uma das práticas linguísticas mais freqüentes na vida cotidiana. Saber resumir textos lidos é uma capacidade necessária, nas sociedades letradas, para o desempenho de várias funções e atividades profissionais. Por…

OS CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL O estabelecimento de eixos organizadores dos conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental parte do pressuposto que a língua se realiza no uso, nas práticas sociais; que os indivíduos se apropriam dos conteúdos, transformando-os em conhecimento próprio. A linguagem verbal, atividade discursiva que é, tem como resultado textos orais ou escritos. Textos que são produzidos para serem compreendidos. Os processos de produção

ATIVIDADE: Considerações e relevância para o ensino de LE. Rodeadas de normas e códigos, mudando hábitos, costumes e práticas sociais, relações interpessoais, a linguagem deixou de ser entendida apenas como a expressão do pensamento para ser vista também como um instrumento de comunicação, envolvendo um interlocutor e uma mensagem que precisa ser compreendida. As práticas sociais das quais fazemos parte se realizam por meio da língua e sua linguagem. A sociedade atual precisa de…

se inicia desde o berçário e vai se aprimorando ao passar dos anos, pois as crianças tem o contato com livros, ouve histórias, brinca de escrever e está rodeada por materiais escritos, tudo isso faz com que a criança analfabeta seja letrada. O letramento é as praticas de leitura e escrita, que com ajuda de atividades lúdicas auxilia na alfabetização. O letramento junto com as atividades lúdicas faz com que a criança tenha interesse, motivação e gosto pela leitura e assim facilitando a…

complexa elaboração de hipóteses sobre a representação linguística, e se ocupa da aquisição da escrita, por um individuo ou grupo de indivíduos. Segundo o artigo, Letramento é resultado de ações de ensinar e aprender as práticas sociais e da escrita, ou seja, esse conjunto de praticas sociais quando colocados em contextos específicos da escrita implica em várias habilidades, tais como: capacidade de ler e escrever para atingir diferentes objetivos, permitir que o individuo…

sabe escrever palavras e frases, mas não é capaz de escrever uma carta, é alfabetizada, mas não é letrada”. Letrado é aquele indivíduo que sabe ler e produzir textos. Letrado já está incorporado ao vocabulário educacional, compreendemos que nosso problema não é apenas ensinar a ler e a escrever, mas é, levar os indivíduos - crianças e adultos - a fazer uso da leitura e da escrita, envolver-se em práticas sociais de leitura e de escrita. O resultado implica habilidades que permitam que o…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO BASE PARA O PROCESSO EDUCATIVO Ursula Andreazza Cristofolini Professora- Ângela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0697) – Prática Educativa II 11/06/13 Resumo Este trabalho traz a importância da alfabetização com as relações sociais e como é importante relacionar aquilo que a criança já sabe com aquilo que ainda vai aprender. Também engloba o aprender nos dias atuais,…

mesmo antes de ser alfabetizada. Esse aprendido se dá a partir da convivência dos indivíduos (crianças/adultos, crianças/crianças), com materiais escritos disponíveis - livros, revistas, cartazes, rótulos de embalagens, entre outros -, e com as práticas de leitura e de escrita da sociedade em que se inscrevem. Esse processo acontece pela mediação de uma pessoa mais experiente através dos bens materiais e simbólicos criados em sociedade. O nível de letramento é determinado pela variedade…