Alfabetização

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO BASE PARA O PROCESSO EDUCATIVO

Ursula Andreazza Cristofolini
Professora- Ângela Radloff da Rocha
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0697) – Prática Educativa II
11/06/13

Resumo

Este trabalho traz a importância da alfabetização com as relações sociais e como é importante relacionar aquilo que a criança já sabe com aquilo que ainda vai aprender. Também engloba o aprender nos dias atuais, onde é importante o professor desenvolver o senso crítico e investigativo dos alunos. Outro fator primordial é o professor estabelecer uma relação harmoniosa e de confiança, onde juntos possam recriar o conhecimento. Vemos também como fundamental o uso de atividades que se relacionem com questões diárias, vividas ou que façam parte do contexto em que o sujeito está inserido.

Palavras-chave: Alfabetização, Letramento, Processo Educativo.

1. INTRODUÇÃO

Vemos a alfabetização a priori como um processo extremamente complexo, afinal a aprendizagem engloba inúmeros aspectos sempre estando em constante desenvolvimento e transformação.
A questão da alfabetização nos dias atuais engloba inúmeras discussões no nível de como realizar este processo. O comprometimento por parte do professor e o interesse primordial do aluno são aspectos fundamentais para se alcançar um resultado positivo. O aluno deve sentir prazer em aprender, deve demonstrar interesse e curiosidade. É importante o educador enfatizar um aprender dinâmico e espontâneo onde o aluno se sinta motivado e aprenda a buscar sua autonomia.
O conceito de alfabetização já sofreu diversas transformações, tínhamos o alfabetizar meramente como um processo de aquisição da leitura e da escrita formal. Já nos dias atuais temos um alfabetizar mais crítico, onde o professor aprende junto com o aluno.
Veremos na primeira parte deste trabalho como o conceito de alfabetização se expandiu e se transformou e em seguida faremos uma