Potencialidade Ludicidade

construção humana“ (CADERNO PEDAGÓGICO 01). Mas, o eixo principal que irá nortear esse artigo fundamenta-se em trazer à luz algumas considerações a respeito do lúdico como instrumento que auxilia no processo de ensino-aprendizagem, pois é através da ludicidade que novos caminhos se abrirão para possibilitar à criança um processo de adaptação na realidade que vive, pois embora seja uma atividade necessária para o desenvolvimento é também um direito social da criança. BRINCADEIRAS E…

aprendizagem é riquíssimo e portanto demanda um olhar analítico que situe a relação da ludicidade no âmbito da aprendizagem escolar. Estabelecendo uma jornada de reflexão e analise, a questão do lúdico surge como algo presente na história do desenvolvimento humano, sabendo-se que, assim como os outros animais, o ser humano também brinca. Isto inspira a investigação cientifica para entender a função da ludicidade na produção de aprendizagens. Partindo da experiência pessoal da busca…

de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Sob o enfoque da psicomotricidade, a ludicidade é sugerida em muitas propostas pedagógicas da Educação Infantil como um instrumento para o ensino de conteúdos. Mas quando os jogos e as brincadeiras são compreendidos apenas como recursos pedagógicos, assumem um caráter instrumental porque perdem o sentido da brincadeira e, muitas vezes, até mesmo a própria ludicidade, servindo somente para sistematização de conhecimentos, uma vez que são…

tornando-se capaz de desenvolver seu potencial criativo. È também colocado como um dos princípios fundamentais, defendido como um direito, uma forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação entre as crianças. A ludicidade ampliou-se, e tornou-se necessário criar espaços destinados às vivências lúdicas, que são chamados de brinquedotecas. A brinquedoteca é a criação de um espaço pedagógico, constituídas de brinquedos variados, o que promove o…

DO PROFESSOR Produção Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 Anos; Ludicidade e Educação; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino da Linguagem Oral e Escrita; Ensino e Alfabetização I, sob orientação dos professores do quarto semestre do curso de Pedagogia: Profª Rosely Montagnini; Profª. Marlizete…

desmontáveis. As brincadeiras vinham acompanhadas de músicas, versos e danças. Essas brincadeiras eram quase sempre realizadas ao ar livre, para que as crianças pudessem interagir com o meio ambiente. Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar. Contudo, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da…

responsabilidade. . Colaborar para que as crianças brinquem espontaneamente. Desenvolvimento O lúdico deve ser visto como algo favorável e imprescindível à necessidade do ser humano e facilita muito o professor conhecer, observar, saber suas potencialidades, limitações e desenvolverá o seu censo crítico, terá atitude de pesquisador sobre os seus alunos. As pessoas se iludem quando acham que brincar está relacionado só no pré-escolar, ela deve se estender e perpetuar no ensino…

INTRODUÇÃO Observa-se que a ludicidade como campo do conhecimento tem sido discutida pelos estudiosos, e muitas vezes solicitada para auxiliar o trabalho do professor na educação infantil por ser uma ferramenta importante na vida do ser humano inclusive da criança, possibilitando a construção e reconstrução do seu próprio conhecimento. Mesmo assim, percebe-se que a utilização do lúdico como instrumento que auxilia no desenvolvimento intelectual da criança é ainda rejeitado por…

impotência da criança. Brincando, sua inteligência e sua sensibilidade estão sendo desenvolvidas. A qualidade de oportunidades que estão sendo oferecidas à criança através de brincadeiras e brinquedos garantem que suas potencialidades e sua afetividade se harmonizem. A ludicidade, tão importante para a saúde mental do ser humano é um espaço que merece atenção dos pais e educadores, pois é o espaço para expressão mais genuína do ser, é o espaço e o direito de toda criança para o exercício…

brinquedoteca? A brinquedoteca é uma nova instituição que nasceu neste século para garantir a criança um espaço destinado a facilitar o ato de brincar, junto com a aprendizagem, sendo um ambiente alegre, colorido, onde mais importante que os brinquedos é a ludicidade que este proporcionam. As brinquedotecas brasileiras enfrentaram e ainda enfrentam várias dificuldades para se manterem, falta de profissionais especializados para fazer a mediação entre criança e brinquedos.…