A Constitui O Do Sujeito Na Posmodernidade E O Consumo

Fortaleza Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27122346012 Revista Mal-estar E Subjetividade, ISSN (Versão impressa): 1518-6148 malestar@unifor.br Universidade de Fortaleza Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto  1143 A constituição do sujeito na pós-modernidade e o consumismo A constituição do sujeito na pósmodernidade e o consumismo Raquel Horta Fialho do Amaral Cougo Graduada em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense, especialista em Psicanálise e Laço Social também por essa instituição. Mestre em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio. Endereço: Rua Eliseu Guilherme, 267, sala 7. Centro, Ribeirão Preto – SP. CEP: 14025-020. Email: fialho.raquel@hotmail.com Resumo O texto visa estabelecer relações entre o consumismo e as mudanças ocorridas no processo de constituição do sujeito na pósmodernidade. Para tanto, discorrerei sobre o discurso do capitalista, localizando em sua estrutura lógica um convite à felicidade plena via aquisição de mercadorias. Veremos que será agregando um valor, um mais-de-gozar, nas palavras de Lacan, aos objetos de consumo e os elevando ao status de objeto a, que o discurso do capitalista faz escoar a sua produção. Nossas observações sobre o discurso do capitalista no levarão até um questionamento acerca dos motivos que proporcionam uma…

PESQUISA, EDUCAÇÃO E PÓS-MODERNIDADE confrontos e dilemas Bernardete Gatti Apresenta as principais teses sobre pós-modernidade, destacando divergências e convergências entre elas e alguns aspectos que atingem mais diretamente a educação. Trata-se de um estudo preliminar visando à identificação de problemas que devem ser pensados e debatidos pelos pesquisadores com mais profundidade. Modernidade: razão é a fonte da produção dos saberes, da ciência, ancorada em critérios de…

Disciplina: História do Direito – Turma B – 2015/01 Professora: Dalva Carmem Tonato Aluna: Gabriela Alt RESENHA CRÍTICA O direito na pós-modernidade Autor: Eduardo Carlos Bianca Bittar O último quarto do século XX e o alvorecer do século XXI trazem, em diferentes esferas – social, econômica, política e cultural –, uma série de transformações que em seu conjunto geram novas formas de sociabilidade e uma sensação crescente de crise no que toca à ruptura com velhos padrões e modelos…

característico da sociedade contemporânea, ou seja, é forte a tendência de viver em função de saciar o impulso do prazer. O prazer não tolera demoras. O imediatismo, conforme Bauman (2001), é uma marca da sociedade contemporânea e a velocidade com que corremos nos impede de refletir e pensar. Valendo-se das considerações até aqui expostas, acreditamos ser de suma importância, tanto para a comunidade universitária quanto para a sociedade em geral, oferecermos uma compreensão do hedonismo,…

Faça uma redação sobre o tema: PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO, IDENTIDADE CULTURAL E PÓSMODERNIDADE, identificando pontos fortes e fracos desse processo em nossa sociedade e sua relação com a educação. Podemos dizer que a educação em nosso país se encontra em constante evolução. Nos dias atuais, profissionais dotados de competência visam um modo mais amplo de transmitirem aos seus alunos todo seu conhecimento. A educação da nossa sociedade, envolve a construção de uma nova forma de viver,…

do tema, não é nossa intenção aqui realizar uma análise mais densa sobre a problemática, nossa abordagem tem por limite as seguintes finalidades: caracterizar brevemente alguns aspectos que na perspectiva do autor desencadeiam o processo de mudança de paradigma nas ciências sociais; particularizar os efeitos desse deslocamento no campo da históriadisciplina; e apontar as conclusões de Ciro F. Cardoso quanto ao desvendamento de um paradigma pósmoderno “ideal”.O texto parte da…

enfrentamento de uma lógica disciplinar presente na educação. O sociólogo italiano Domenico De Masi (1999) nos oferece um retrato completo da sociedade pósindustrial, centrando a hipótese de que nos encontramos mergulhado em uma era de pressupostos econômicos, sociais, políticos e de visão da realidade qualitativamente diferenciada em relação à era da indústria. Trata-se não apenas de um novo estágio da sociedade industrial, mas um salto qualitativo em relação ao período anterior. Não…

O cenário social na Pósmodernidade Profa. Luciana Martins Pós-modernidade Pós-modernidade ou modernidade? - Modernidade contexto da industrialização, fim do séc. XIX Consolidação e predominância do sistema capitalista; Crítica às relações de trabalho; Mudança nas relações de gênero em face dos papéis sociais desempenhados (campo do trabalho); Institucionalização da educação, escola como o lugar da educação, disciplina, para além da alfabetização – ampliação e formalização;…

CONTEXTO DA PÓS MODERNIDADE Idéia de “mudança de paradigmas” Crítica aos padrões considerados “rígidos” da modernidade – rompimento à lógica, positivista, tecnocrática e racionalista. Fim das metanarrativas Tentativa de dar voz aos subalternos excluídos de um sistema totalizante e padronizado. PÓS MODERNIDADE Superação das verdades absolutas Primazia do discurso sobre a realidade explicada em sua concretude. Currículo…

CHOMSKI, Noam – O lucro ou as pessoas? Neoliberalismo e ordem global – Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 2002...........................................................................................................12/11 - PRZEWORSKI, Adam. A falácia neoliberal. In: Lua Nova, n. 28/29, 1993, p. 209-235. Disponível em http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-64451993000100009&script=sci_arttext.........14/11 - FILME: “INSIDE JOB” ou “A DOUTRINA DO…