Portfólio Sobre Pcns

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ALINE GRAZELE TRABAQUINI DIEGOLI ANGELA MARIA PELEGRIN ROMÃO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Relatório de pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Relação Escola e Comunidade, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Telma Ap. Venâncio Barbosa Centro Associado: CA de…

vinculadas ao 1 transcendente/imanente , à valorização do conhecimento religioso como patrimônio da humanidade, construído ao longo da história, de maneira bastante peculiar, em diferentes contextos geográficos e culturais. Conforme os PCNs do Ensino Religioso (1997, p. 18 e 19), desde os primórdios da história da humanidade, o ser humano defronta-se com grandes desafios e situações-limites: a enfermidade, a morte, a separação, o heroísmo entre tantas outras. Diante desses…

docência vamos nos acostumando a ela e descobrindo que esta não é tão horrível como algumas pessoas querem nos passar, nem tão poética quanto podemos pensar. A metodologia aqui utilizada foi a pesquisa baseada no livro: ARÚJO, Marcia Baiersdorf. Ensaios sobre a aula: narrativas e reflexões da docência. Curitiba: Ibpex, 2010 e da analise dos filmes: Ao mestre com carinho 01 e Escritores da liberdade. O resultado desta pesquisa e analise dos filmes é apresentado neste relatório descrevendo…

tanto artística, como docente. Ele não só sabe ensinar arte como conhece arte e sabe produzi-la. Isso significa pensar não em transmissão de conhecimentos artísticos, mas em proposições capazes de gerar outras criações artísticas, outros olhares sobre a arte. Dentro dessas perspectivas, não se trata de priorizar o processo ou a encenação. Ao contrário, a busca é pela não dissociação entre o processo e a construção de encenações no ambiente escolar, compreendendoos como partes…

empresa do ramo alimentício, com ênfase na gestão do conhecimento relatando as opiniões expressas das pessoas que atuam diretamente na prática dos trabalhos em grupo. De acordo com Carpinetti et al. (2010), uma organização pode obter máximo controle sobre os seus colaboradores, implementar regras rígidas, inspecionar, fiscalizar. Porém, nada será tão eficiente quanto atender o desejo de participação e a atitude dos colaboradores que acreditam na organização. A forma de transferencia de…

formalização básica comum; V- Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; VI- Assegurar processo adicional de avaliação de rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistema de ensino, objetivado a definição de prioridade e superior, em colaboração comos sistemas de ensino, objetivado a definição de prioridades e a melhoria de qualidade de ensino. VII- Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação; VIII-…

professores de hoje ensinam geografia. Veremos através da disciplina de Arte que a arte e os artistas paranaenses sofreram grande influencias européias. Veremos também que as aulas de artes podem ser produtivas no sentido de que através da pesquisa sobre arte podemos conhecer e identificar as influências que a arte causou na sociedade. Na Pesquisa e Prática Profissional, faremos um passeio pelo mundo dentro de uma escola pública para entendermos melhor o seu planejamento, sua…

desenha canta, dança, conta histórias, dramatiza, imagina, ou até silência.O ato de desenhar impulsiona outras manifestações, que acontecem juntas, numa unidade indissolúvel, possibilitando uma grande caminhada pelo quintal do imaginário". Segundo os PCNs, a Arte de cada cultura revela o modo de perceber, sentir e articular significados e valores que governam os diferentes tipos de relação entre os indivíduos na sociedade. A arte solicita a visão, a escuta e os demais sentidos como…

adquire maior controle sobre seu próprio corpo e dessa forma vai se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. De acordo com PAIM, (2007): “Ao movimentarem-se, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamento, ampliando as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais. O movimento humano, portanto, é mais do que um simples deslocamento do corpo no espaço: constitui-se em uma linguagem que permite às crianças agirem sobre o…

estão presentes no cotidiano infantil e pode-se perceber isso quando a criança rabisca e desenha no chão, na areia e nos muros, ao utilizar materiais encontrados ao acaso; até mesmo usando seu próprio corpo, a criança pode se expressar artisticamente. Sobre a importância da arte, IAVELBERG (2003) expõe que: A arte promove o desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos necessários a diversas áreas de estudo, entretanto, não é isso que justifica a sua inserção no currículo…