libras acessibilidade

2013/05 GD PEDAGOGIA PORTFÓLIO LIBRAS / DIDATICA PRAIA GRANDE 2013. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELA CRISTINA MARTINS RU 913749 –TURMA – 2013/05 GD PEDAGOGIA PORTFÓLIO DA UTA LEITURA Relatório de Portfólio da UTA LIBRAS apresentado ao curso de Licenciatura em pedagogia –do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Virginia Centro Associado: Praia Grande INTRODUÇÃO Relatarei sobre a inclusão social, mas na realidade quem seria esses alunos diferentes? Quais são as suas possibilidades, seus desejos, suas dificuldades e limitações? Para responder a essas e outras questões, precisamos perguntar ao aluno. Para perguntar a ele, é necessário antes acolhê-lo, admitindo que todo aluno traga consigo um conhecimento de sua realidade, que não pode ser desconsiderado. É isso que propõe Paulo Freire em “Pedagogia do Oprimido” (1987), ao afirmar que toda ação educativa somente será válida se precedida de reflexões sobre o ser humano, que se deseja educar,

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PORTFÓLIO UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO CAMPINA GRANDE DO SUL – PR 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PORTFÓLIO UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO CAMPINA GRANDE DO SUL – PR 2009 SUMÁRIO PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO 1 Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais.............. 03 2 Metodologia do Ensino da Educação Física ....................................... 04 3 RELATÓRIO PESQUISA…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA MACHADO DE LIMA, 720443 ILFI ROSSI, 557513 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA MACHADO DE LIMA, 720443 ILFI ROSSI, 557513 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação especial apresentado à UTA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO Paulínia 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio das disciplinas Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEIDE FERREIRA ASSUNÇÃO RU 765855 GEISEBEL DOS SANTOS NOGUEIRA RU 693308 ROSANA DE BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO UTA- FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS JUARA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEIDE FERREIRA ASSUNÇÃO RU 765855 GEISEBEL DOS SANTOS NOGUEIRA RU 693308 ROSANA DE BETTENCURT MARTINS RU 1045964 VANIA NERY MIRANDA RU 1041381 PORTFÓLIO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação Semipresencial PEDAGOGIA DISCIPLINAS: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança Direitos Humanos Introdução á Educação Virtual Francisca Damasceno de Azevedo Castro RA: 8976213168 Francinere Alves de Souza RA: 8520876816 Maria Aparecida Custódio de Oliveira RA: 8363791475 Camila Pereira da Silva Araújo RA: 1580121943 Tutor (a): Célia VALPARAÍSO – GO 2015 Introdução O foco principal deste trabalho e mostrar através…

Introdução O presente portfólio tem como principal objetivo relatar o processo de aprendizagem acerca da disciplina Educação para as necessidades educativas especiais ministrado no segundo semestre de 2011. O guia foi organizado pelas professoras Ana Paula Giordade de Castro, Lívia Silva de Souza e Polyana Aparecida Roberta da Silva. Foi dividido em três unidades. Ao final de cada uma delas, há exercícios pertinentes à temática abordada, porém sentimos a…

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O tema abordado neste portfólio é um tema complexo e por vezes até polêmico. Tentar entender o que se configura como normal e não normal se torna um julgamento muito difícil de fazer, mas é uma discussão pertinente a nossa realidade social. O texto aborda, por ser em poucas páginas, o assunto de maneira expositiva, sem muito adentrar o mérito da questão, mas como forma de demonstrar um pensamento coletivo, porém com a…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL " A alma dos diferentes é feita de uma luz além. Sua estrela tem moradas deslumbrantes que eles guardam para os poucos capazes de os sentir e entender. Nessas moradas estão tesouros da ternura humana dos quais só os diferentes são capazes. Não mexa com o amor de um diferente. A menos que você seja suficientemente forte para suportá-lo depois". (Arthur da Távola) Autoras: Alrelici, Bárbara, Camila, Dávila, Elioneide, Suzilane. Professora: Selene…

INTRODUÇÃO O presente trabalho da UTA Corporeidade e Inclusão, mostra a importância de sermos meros pesquisadores para garantir e melhorar a nossa prática como futuros profissionais em relação à inclusão. Esse Portfólio tem como objetivo refletir sobre a prática pedagógica para a promoção da inclusão,oportunizar conhecimentos,habilidades e as atitudes requeridas para o processo de ensino – aprendizagem na educação inclusiva,e aprender a trabalhar com as…