Portfólio Sobre Ser Diferente é Normal E Inclusão Social

que os pais aceitem a deficiência do aluno e busquem recursos para melhor adaptá-lo à vida social. Primeiramente, caberá ao setor responsável pela Educação Especial da Secretaria de Educação de cada município reorganizar as Unidades Escolares regulares da sua rede em condições de realizar atendimento educacional aos portadores de necessidades especiais, de modo que a demanda em diferentes localidades possa ser contemplada. Para tanto a escola deve estar preparada para receber o aluno…

DISCIPLINA: LIBRAS PORTFÓLIO > PRÁTICA TUTORIAL: ESTUDO DIRIGIDO A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais. Curitiba – Paraná 2014 1) Qual o objetivo do texto? Trata-se de um olhar investigativo sobre o processo de inclusão de alunos surdos no ambiente escolar regular, tendo em vista e como base principal da pesquisa a opinião do próprio aluno surdo inserido no ambiente escolar. Podemos dizer que os aspectos legais da inclusão…

.....................................................................3 RESENHA ................................................................................................................4 SÍNTESE DOS PRINCIPAIS PONTOS DISCUTIDOS PELO GRUPO SOBRE O CONCEITO DE PROJETO EDUCATIVO E SUA RELEVÂNCIA EM EDUCAÇÃO...........................................................................................................5 PROJETO BRINCADEIRA DA INFÂNCIA..............................................

escolas das crianças tidas como “normais”.Tendo como base a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394,que dispõe em seu art. 58,que a educação escolar deve situar-se na rede de ensino regular e determina a existência quando necessário,o serviço de apoio especializado com:PSICÓLOGOS,NEUROLOGISTAS,FONOAUDIÓLOGOS,FISIOTERAPEUTAS e outros.É através da inclusão que a criança desenvolve o pensamento,a linguagem,a autoestima,socialização e se prepara para ser um cidadão com…

Desenvolvimento social da criança  Direitos Humanos  Introdução á Educação Virtual Carine Silveira Alves RA: 8363805461 Daniela Terezinha Hinching RA: 8742138021 Gabriela Moller RA: 8368812453 Nagiara Maier de Araújo RA: 8380866904 Meu amigo diferente é Especial Tutora: Priscila Quevedo Taquara, 25 de Maio de 2015. Introdução Tendo em atenção à importância que a inclusão social apresenta na sociedade moderna, iremos abordar mais afundo sobre esse assunto, formas de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA – UNIPÊ CURSO DE PSICOLOGIA Alunas: Nathalia Barbosa e Shimena Crisanto PORTFÓLIO: INCLUSÃO SOCIAL SUMÁRIO 1. PLANO DE AÇÃO 2.1 Justificativa 2.2 Objetivo 2.3 Metodologia 2.4 Cronograma 2. VISITA A FUNAD 3. VISITA Á ESCOLA EMGRO 4. PALESTRA: “HISTORIA DA MULHER NEGRA NO BRASIL” 5. VISITA AO LAR DO IDOSO- AMÉM 6. ADOÇÃO POR CASAIS HOMOSSEXUAIS 7. SISTEMA DE COTAS

MOREIRA, RU 618797 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL _ CIENCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DA NATUREZA CONDEÚBA 2014 CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER MARIANA MARIA DE OLIVEIRA BITENCURT, RU 598982 PATRÍCIA APARECIDA NEVES CHAVES, RU 773676 ROSILENE ALVES MOREIRA, RU 618797 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL _ CIENCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DA NATUREZA Relatório de portfólio de pesquisa e…

DE PAULO – RU: 10415226 ZENALIA GOMES PINTO PEREIRA – RU: 625836 PORTFÓLIO CIENCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA DE ITAIPU 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER ROSELI VARGAS – RU: 1034897 SIMONE HORÁCIO – RU: 1035568 SUELI APARECIDA DA SILVA DE PAULO – RU: 10415226 ZENALIA GOMES PINTO PEREIRA – RU: 625836 PORTFÓLIO CIENCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à…

Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o modelo de Educação a Distância desta Instituição que busca promover o desenvolvimento ativo na aprendizagem do estudante, com base na Pesquisa e…

PORTFÓLIO ESTUDOS DIVERSIFICADOS II realizado por JOÃO R. A. DE OLIVEIRA Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2009 1 Introdução O presente portfólio constitui-se num instrumento de avaliação e consiste em levantar pontos relevantes de dez aulas da disciplina Estudos Diversificados no decorrer do semestre. O caminho metodológico adotado nas aulas foi composto de dois momentos: o primeiro foi o momento de discussão dos temas sobre educação não-forma, ética moral e valores,