Portfólio Sobre Ser Diferente é Normal E Inclusão Social

Formação continuada de professores: perspectivas atuais SIMONE GRACE DE PAULA* Resumo Neste artigo, realiza-se uma inserção teórica sobre as perspectivas atuais de formação continuada de docentes. Inicialmente, apresenta-se o conceito de formação docente e, em seguida, distingue-se formação continuada e formação inicial. Explicita-se o surgimento do movimento em favor do ensino reflexivo e da prática reflexiva, que traduzem o esforço de vários teóricos na mudança da visão predominante…

muito de estar com minha família, meu porto seguro, adoro estar entre amigos. Confesso que iniciei este curso, sem saber direito o que era uma Pedagoga. Com o tempo eu percebi que ser Pedagoga é ser múltipla! Mostro caminhos, ensino, dou e recebo carinho e posso atender pessoas de 0 a 100 anos. da Ed. Infantil ao EJA. Ser professora pedagoga na minha opinião é mágico! Eu me apaixonei por Educação Infantil e quero aprofundar conhecimentos nessa área. Mas não sei te responder "por que…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE E ATUÁRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS MENSURAÇÃO DE RISCO DE PORTFÓLIO PARA CARTEIRAS DE CRÉDITO A EMPRESAS Giovani Antonio Silva Brito Orientador: Prof. Dr. Alexandre Assaf Neto SÃO PAULO 2005 Prof. Dr. Adolpho José Melfi Reitor da Universidade de São Paulo Profa. Dra. Maria Tereza Leme Fleury Diretora da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Prof

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIT DE APRENDIZAGEM Justificativa Atualmente se fala muito em Inclusão Social, mas será que todos sabem realmente o significado de fazer Inclusão? Ou será que as escolas estão somente aceitando o fato como a novidade do momento", como se incluir fosse apenas aceitar um indivíduo diferente na sala de aula? O Projeto dá a atividade de aprender um sentido novo, onde as necessidades de aprendizagem aparecem nas tentativas de…

conhecimentos e habilidades previamente adquiridas...........................................15 2.1.1 Mapa da vida..................................................................................................................................15 2.1.2 Portfólio ..........................................................................................................................................17 2.1.2.1 Avaliação e…

CRISTINA TRINDADE DA SILVA - 223682011 ética e responsabilidade social Cidadania e Ética ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 caroline fanganiello DE CARVALHO ELAINE CRISTINA TRINDADE DA SILVA ética e responsabilidade social Cidadania e Ética Trabalho apresentado ao Curso de…

curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Marília Duarte Polo de apoio e Presencial: Curitiba IPATINGA 2014 Sumário 1 Introdução________________________________________________________4 2 Função Social da Escola_____________________________________________5 3 Analise dos dados coletados__________________________________________7 4 Projeto Político Pedagógico___________________________________________9 5 Coleta de…

INFANTIL E INCLUSÃO Orientadora: Profª Ms. Aline de Cássia Damasceno Lagoeiro SÃO PAULO 2013 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERCURSOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho aborda questões ao campo da educação infantil, um campo que tem avançado muito nos últimos anos, do ponto de vista conceitual, político e das práticas. Da proteção marca das décadas de 60 e 70 no Brasil à educação em creches, escolas exclusivamente de educação infantil, com o…

GONSAGA RA 8977198995 LUCIANA LIMA RA 8982214735 MARIA ONIZETE RA 8742158865 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor: Profa. Ms. Siméia de Mello Araújo São Paulo 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 Meu amigo diferente é especial 4 Entrevista: Prática docente 5 Consicentizando: Elaboração de um Blog 9 CONCLUSÕES 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho refere-se de uma reflexão crítica sobra a prática docente na…

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