Portfólio Sobre Ser Diferente é Normal E Inclusão Social

Fundamental, Médio, Normal e Profissional. Avaliação da aprendizagem do aluno com deficiência física Nome: Amanda Letícia 03 Cristina Gomes 12 Gabriele Lopatiuk 18 Professor: Roseli Disciplinas: CNEE Serie: 2° Turma: A Foz do Iguaçu Novembro 2014 Introdução Neste trabalho ira falar sobre avaliação dos alunos. A avaliação também poderá ter a função de promoção, nesse caso ela deve ser contínua. Isso significa que o aluno deve ser avaliado diariamente

espaço escolar, no que se refere à estrutura, distribuição e organização; conhecer os instrumentos normativos que regem a escola; e, compreender a relevância dos instrumentos normativos na organização do trabalho pedagógico. As reflexões elaboradas sobre o levantamento dos dados da prática educativa nos permite compreendê-la dentro do contexto real. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os futuros educadores conhecem progressivamente a ação do Professor e/ou…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER REJANE OLIVEIRA LINO – RU: 324379 – TURMA: 05/2008 PORTFÓLIO – LINGUA PORTUGUESA PALMEIRA DOS ÍNDIOS-AL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER REJANE OLIVEIRA LINO – RU: 324379 – TURMA: 05/2008 PORTFÓLIO – LINGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado à UTA Língua Portuguesa no curso de pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba _ FACINTER

INCLUSÃO NA ESCOLA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NESTE PROCESSO RESUMO Este trabalho de TCC - Desenvolvimento visa contar um pouco da história de como as pessoas que possui alguma deficiência vem sido tratada ao logo da história da humanidade, o que envolvia crenças, cultura dentre outros fatores que levaram com que essas pessoas não tivessem uma boa qualidade de vida, privadas muitas vezes do próprio direito a liberdade e ate a vida, tratadas com crueldade e sem nenhum direito…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO Aline de Jesus Souza1 Carla Michele Batista Passos2 Geise dos Santos Lisboa3 Luciene Santos de Sousa4 Telmária Cana Brasil Carneiro5 Resumo: Este artigo visa refletir sobre a prática educativa vivenciada diariamente no contexto da educação infantil na inclusão de crianças com necessidades especiais, possibilitando ao educador desenvolver um olhar crítico sobre sua atuação e os…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS E OS DESAFIOS DO DOCENTE EM LIDAR COM ISSO Aline de Jesus Souza1 Carla Michele Batista Passos2 Geise dos Santos Lisboa3 Luciene Santos de Sousa4 Telmária Cana Brasil Carneiro5 Resumo: Este artigo visa refletir sobre a prática educativa vivenciada diariamente no contexto da educação infantil na inclusão de crianças com necessidades especiais, possibilitando ao educador desenvolver um olhar crítico sobre sua…

A minha perpétua atenção sobre mim perpetuamente me ponta traições de alma a um caráter que talvez eu não tenha, nem ela julga que eu tenho. Sinto-me múltiplo. Sou como um quarto com inúmeros espelhos fantásticos que torcem para reflexões falsas uma única anterior realidade que não está em nenhuma e está em todas. Como o panteísta se sente árvore (?) e até a flor, eu sinto-me vários seres. Sinto-me viver vidas alheias, em mim, incompletamente, como se o meu ser participasse de todos os

Deisi Valeria Moreira Ribas RU :303420 Nhaiane Cecília Rodini RU:167170 PORTFOLIO FAZENDA RIO GRANDE

Escola Superior de Educação do Porto Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Portfólio Trabalho Elaborado Por: Melissa Gomes LLG1 Nº 3120606 Índice  Introdução  Trabalho 1  Trabalho 2  Trabalho 3  Trabalho 4  Trabalho 5  Trabalho 6  Conclusão  Bibliografia ……………………………………………… 3 ……………………………………………… 4 ……………………………………………… 9 ……………………………………………… 13 ……………………………………………… 17 ……………………………………………… 20 ……………………………………………… 24 …

Danielle Pereira Delpenho Jerusa M. A. Vitor Silva Leidiane Soares Almeida RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Educação Infantil, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Gonçalves Gomes