Portefólio de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

Escola Superior de Educação do Porto
Psicologia do Desenvolvimento e da
Aprendizagem

Portfólio
Trabalho Elaborado Por: Melissa Gomes LLG1
Nº 3120606

Índice
 Introdução
 Trabalho 1
 Trabalho 2
 Trabalho 3
 Trabalho 4
 Trabalho 5
 Trabalho 6

 Conclusão

 Bibliografia

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3

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4

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9

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Psicologia do Desenvolvimento e da
Aprendizagem II

Introdução

Este portfólio foi realizado na Unidade Curricular de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem II sob orientação da Professora Susana Martins, servindo de complemento á Unidade Curricular.
Esta Unidade curricular aborda as fases da aprendizagem da criança e todos os processos que ocorrem durante a aprendizagem. A aprendizagem implica mudanças de comportamentos que levam a que o indivíduo comece a realizar determinadas tarefas de forma diferente do que tinha aprendido inicialmente. Este pode ser de dois tipos, que são de forma espontânea que ocorre quando mudamos a nossa forma de realizar determinadas actividades por vermos realizar de outra forma e, de forma intencional que ocorre quando nos esforçamos para que determinada acção aconteça.
Ao longo deste portfólio vamos ver alguns pontos que fazem parte da aprendizagem. 2

Psicologia do Desenvolvimento e da
Aprendizagem II

Trabalho 1
Condicionamento Clássico
O caso do Paulo. O Paulo foi passar uns dias a casa dos tios. Estes, ao contrário dos seus pais, costumavam fechar a porta com força, o que muito surpreendeu e assustou a criança.
Cada vez que isso sucedia, o Paulo franzia a testa e fechava os olhos. Depois de ter presenciado várias vezes os tios a baterem as portas, o Paulo começou a franzir a testa e a fechar os olhos sistematicamente, tanto em casa dos tios como na